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專家陳紅傑:英語閱讀方面的教育目標

(mama.cn)專家線上訪談

訪談主題:寶寶學英語問題與技巧
[網友] al0826:陳老師, 想請教一下我的這個想法對嗎?我認為, 學習英語, 其實不是一個學的過程, 就跟漢語一樣, 其實是在你跟他說話的過程中, 孩子是不自覺地象海綿一樣, 吸收的過程。 所以, 我認為, 英文也是一樣的, 要求家長跟孩子多用英文交流, 這樣自然的, 就掌握了。 因此, 也不存在, 從什麼時候開始學好不好的問題, 我這個想法, 對嗎?

[專家] 陳紅傑:您提的問題非常的好。 讓孩子學習英語不是為了研究這種語言, 而是為了運用這種語言。 您提到的方式, 如果您和孩子之間感覺非常好,

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那麼完全是可以繼續的。 但是有一點需要要注意, 就是孩子輸入進去的語言, 也就是您說的英語, 一定要儘量符合英語的語用標準。

最後, 與大家分享一點關於學前幼兒英語閱讀方面的教育目標, 希望能説明爸爸媽媽更好地為孩子學習英語提供適合的條件和幫助:(其中某些內容對於孩子漢語發展來說同樣具有重要的參考意義)

(以下內容出自《美國國家研究院早期閱讀委員會研究報告:預防閱讀困難--早期閱讀教育策略》)

1、知道書的組成部分以及功能。

2、聽到熟悉的文本或者重讀自己書寫的內容時, 開始追蹤文字。

3、自發地“讀”熟悉的文本, 不一定按照印刷文字逐字念。

4、能夠識別並讀出所有大小寫字母。

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5、明白書面單詞中的字母組合代表口語單詞中的發音序列(音素)(字母發音原理)。

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