專家解讀：如何看懂4~6歲兒童的畫

養生之道網導讀：

如何看懂4~6歲孩子的畫專家這些建議，

4歲左右幼兒繪畫開始進入象徵期， 他們由“先畫後想”過渡到“先想後畫”， 即在畫之前就有一個簡單構思。

孩子的作畫內容都會源於生活經驗的積累， 也許是聽過的故事， 或是曾經擁有過的想像， 他的每一幅作品， 一定都有一個故事。 所以我們要耐心傾聽， 不要妄加評論， 走進孩子的內心世界。 一幅畫配上語言解釋， 只要是傳達了孩子的內心感受， 它就是一幅好畫。

4歲左右的孩子畫畫特點是喜歡用幾何形狀， 他們可以用這些形狀表達任何事物， 其中創造的內容， 要遠遠大於模仿的內容。

孩子畫畫的出發點， 更多的是他們如何看待“外面的世界”；他們對現實進行“翻譯“， 而不是“複製”。

孩子到了4周歲， 認知世界的能力明顯增強， 這個時候他們能畫出點形狀了， 而且會自主探索物體的形狀。 但這階段的兒童還沒有形成正確的空間概念， 不能正確地掌握上下、前後、左右和空間。

讓孩子在紙上表現一定深度的畫是有困難的， 因此畫面上就會出現一種沒有遠近、沒有前後、沒有大小的任意排列的平面圖。

6周歲的孩子， 從幼稚園到小學之間有個轉折期， 這也是孩子從遊戲學習階段向系統知識學習階段的一個轉折期。 該年齡段的孩子， 已積累了一些生活經驗和簡單的繪畫基礎，

所以， 在這個階段， 成人更要保護孩子的好奇心， 多帶孩子觀察周圍事物， 發現和關注有趣的細節， 交流和肯定他們的想像思維， 讓他們敢想， 敢畫。

對他們美術作品的評價， 也不僅僅局限在形象上。 大人可以帶孩子去欣賞各類美術作品， 發現生活中各種各樣物品的美， 提供多種表現形式， 引導孩子嘗試不同的方法， 使他們的想像和表現力更加豐富。