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將樂觀溫和的情緒傳達給腹中胎兒

人類有兩種要素, 一種是本質性要素, 另一種是附屬性要素。 能夠學習、能夠熟練掌握技術、能力很強, 這些都是附屬性要素, 是後天學會的要素, 將逐漸成為教育的主流。 所謂本質性要素是指性格上的樂觀開朗、純真無邪、溫和乖順, 從胎兒時期就已經開始逐漸形成了。

然而, 懷有寶寶的媽媽們不知道這些, 所以經常不是心情沮喪、陰鬱, 就是和丈夫、妯娌不停地爭吵。

胎兒從在母親腹中時, 就開始能感知到母親的想法和願望。 所以, 讓我們來理解胎兒特有的性質吧!胎兒具有非常敏感的意識, 能夠感知父母、兄弟姐妹和周邊每個人的心理活動。

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同時, 也具有感知母親身體的生理作用, 並按照自己的想法去理解它並作出相關反應的能力。 另外, 還經常和母親一體同心, 能與母親感同身受。

所以, 如果母親在孕期經常憤怒或悲傷的話, 胎兒也會感受到那種痛苦, 沒法逃離厭惡和負面的情緒, 這會影響到孩子今後的性格, 將來很有可能不樂觀、不純真和不溫和, 受到心靈創傷。 這是經常發生的事情。

若是孩子一直帶著這種心靈創傷成長下去, 將來自己也會成為無法接受他人的愛的父母, 無法對自己的孩子充滿愛。 很多虐待幼兒的事件正始于那樣的父母。

現在, 虐待幼兒的事件正在逐漸增多, 究其源頭, 正是父母在小的時候沒有從自己父母那裡得到真正充滿愛的培養,

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即對於自己的孩子沒有愛是因為自己一直沒有受到過那樣的教育。

若是一直沒有從父母那裡獲得愛, 對自己的孩子將無法真正擁有愛意, 覺得孩子只是一個負擔, 不認為育兒是快樂的事情。

所以胎教很重要。 孩子在出生之後, 是否能愛自己和其他人, 是否能邁人已規劃好的人生, 在很大程度上受胎兒時期的體驗的左右。 即便成為了大人, 也將一直保持著在胎兒時期學到的適應模式。

而那些接受了良好胎教的孩子, 會非常開朗、溫和, 非常容易接受父母的話, 能使育兒變得非常輕鬆。

到目前為止, 人們對胎教的理解大多都只是認為聽聽音樂就可以了, 但其實還有更為深層的意義。

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