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寶寶的苦惱專家來解

一位寶寶的苦惱:

家里來了個小弟弟, 我玩玩具時, 他在旁邊也伸過手來要, 真討厭, 我不想給。

我跟弟弟說, 這是我心愛的玩具, 我還沒玩夠呢, 不給你。 他聽完了竟然哇哇大哭。

哭聲把媽媽引過來了, 她強行把玩具拿走了, 理由是:你是姐姐, 應該讓著弟弟, 真是這樣嗎。

玩具被拿走了, 我哭得很傷心, 弟弟卻在旁邊玩的很高興, 我還是不懂媽媽為什么非要拿走我的玩具。

專家解讀:(早教專家 劉瑩)

教寶寶分享和謙讓的目的不僅是為了避免沖突, 更重要的是為了友好相處, 如果謙讓的結果成了一方受損,

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一味容忍, 而另一方不僅不領情, 反而視為當然, 得寸進尺, 那就違背了分享的初衷了。

所以, 在教寶寶分享的同時, 也需要教寶寶保護自己的合理權益。 不管寶寶誰大誰小, 都別強迫一方讓著另一方, 而要教給寶寶和諧相處的秘訣, 那就是:互有讓渡才能皆大歡喜。 尊重孩子所有權才能淡化他的獨占欲, 而且相互尊重, 雙方同樂才會有真正的分享。

支招:

當年齡相仿的寶寶在游戲中發生爭搶沖突的時候, 應該先和那個希望得到他人玩具的寶寶商量, 如果他想玩別人手里的玩具, 就要把自己的玩具讓給別的寶寶玩, 而且要取得對方的同意才可以交換, 如果對方不愿意, 絕不可以硬搶, 否則就沒有小朋友愿意和他玩了。

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如果另一方寶寶在不需要強迫的情況下欣然謙讓, 并且也沒有表現出不愉快, 我們就不用擔心, 如果寶寶確實不愿意讓出自己手里的玩具, 也不要勉強, 可以試著用別的玩具吸引寶寶, 看看能不能達到交換的目的。 如果雙方沖突不可調和, 一方非要, 一方非不給, 那就暫時把兩個寶寶分開, 轉移注意力。

也就是說, 先用“交換原則”教給兩個寶寶正當的謙讓行為, 如果不行, 再使用“冷卻原則”回避沖突情境, 分頭做工作, 什么時候寶寶愿意和平相處了, 什么時候再讓他們一起玩。

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