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寶寶滑輪技術的培養

記得有人說過:快樂在于過程, 而不在于結果。 看著剛學會走路的孩子穿上輪滑鞋, 看著他(她)摔倒、看著他(她)站起、看著他(她)邁出第一步……你的心情是怎樣的呢?心疼?欣喜?……無論怎樣, 輪滑將為我們的小寶貝帶來快樂, 它是一個生產快樂的過程。

時下, 不少幼兒園里已經開設了專門的輪滑課。 不過對于3歲以下的寶寶也能學習輪滑, 我們可是第一次聽說。 到底輪滑對于小寶寶而言有什么好處?這么小的寶寶該如何學習輪滑?……帶著一連串的疑問我們聯系到了天津卓美天使嬰幼園的李主任, 請她為我們揭開寶寶輪滑的秘密吧。

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快樂輪滑的5個WWHAT 什么是嬰幼兒輪滑?

嬰幼兒輪滑就是以輪滑為手段, 采用游戲的方式促進智能的全面發展。 運動刺激大腦所產生的神經通路能夠促進學習水平的提高。 在學習輪滑的過程中, 由于要克服自身與地心引力達到身體各個部位之間的協調, 學習技能技巧、學習利用技巧與他人進行交往的次數與時間明顯增加, 從而鍛煉了寶寶的膽量與毅力、自信及自控能力, 培養寶寶優秀的品質。

WHOWHEN 什么樣的寶寶可以學習輪滑呢?

每個1歲半以上且健康發育的寶寶都可以學習輪滑。

WHERE 在哪能學習到專業的輪滑技術呢?

目前在全國范圍內, 0-3歲的寶寶學習輪滑還只在北京、天津等地有專門的機構。

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很多爸爸媽媽要問了, 我們能自己教孩子學輪滑嗎?

李主任告訴我們說, 如果家長本身并不是專業的輪滑運動員, 那么訓練出來的姿勢就不太規范(可能會造成寶寶的腿變形哦)。 另一方面, 寶寶摔痛了之后, 家長不太容易掌握尺度, 很容易就會打消對孩子繼續訓練的念頭, 從而失去鍛煉的機會。 一般情況下, 我們不鼓勵家長自行訓練, 但是家長可以陪同孩子一起去專們機構參加訓練, 在訓練當中, 教練會提醒我們的爸爸、媽媽有哪些技術要點、安全事項需要注意, 這樣自己訓練起來就不會進入誤區了。 當然, 有條件的家長可以按照我們提供的思路自己進行訓練。

WHY 小寶寶要學習輪滑有何益處?

生命在于運動, 不過嬰幼兒運動的價值卻遠遠超過運動本身。

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從仰臥到直立行走, 短短的1年內完成了生命進化史上帶有根本性的一次飛躍, 0—3歲是開發運動潛能的敏感時期, 每個新生寶寶都蘊藏著無限的運動潛能。 運動是一切智能的基礎, 是完成其他潛能開發的前提條件。 在嬰幼兒時期, 它是智慧發展的領航員, 又是智慧發展的外部標志。

輪滑能全面提高寶寶以下幾個方面的運動潛能:體能, 耐力, 身體平衡性、靈活性, 大腦與身體各部位之間的協調性, 運動反映的快速準確性, 能有效地改善和避免孩子因為運動智能開發不良而出現的問題, 如躁動不安、注意力不集中、沒有耐性、過分安靜、膽小、沒有表現欲等。

快樂輪滑13課印象中, 學習輪滑應該是有一個很強壯的教練在一旁指導,

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有些寶寶摔倒了在哭, 有些在挨教練的“訓”, 焦急不安的家長在一旁等待著……總之, 空氣中應該有些緊張的成分。

然而, 卓美天使嬰幼園的快樂輪滑課堂和我們想像的很不一樣, 他們把輪滑稱之為快樂輪滑可不是隨便給的一個定義, 因為快樂是絕對的指導方向。 首先這里的主角并不是教練, 而是教練和老師, 教練的身份是技術指導, 老師則是貫穿這堂課的靈魂人物, 她們負責編排游戲來吸引寶寶參與輪滑的興趣。

下面的13節課, 是按照寶寶一般的學習進程安排的。

THE FIRST LESSON主要目標:學習“站”(穿上輪滑鞋站起來), 這是最基礎的輪滑課, 也是對寶寶膽量的第一個考驗。

對于1歲半的寶寶而言,

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有的已經能走得比較穩了, 有的則還不太穩, 這個時候站在地面上對他們而言已經很輕松了, 但是穿上輪滑鞋站起來可是頭一次, 因為這里面存在太多的不確定因素, 寶寶不能確定到底有沒有危險。 這時候, 老師就要鼓勵寶寶勇敢地站起來。 音樂響起來了, 老師開始唱歌, “寶寶和老師一起唱歌!”果然, 寶寶的注意力開始有點放松, “來, 寶寶雙手舉起來, 看看誰舉得高。 ”……有些寶寶開始被老師吸引過去, “一不小心”就站起來, 不過站起來的時候發現腳底有些晃, 有些寶寶害怕了, 哭了起來。 但是請記住, 不要放棄!寶寶哭鬧是因為他暫時的不適應, 如果這樣就放棄了, 那么將無法享受到輪滑的樂趣了。

* TIPS:

幾次摔倒后孩子能不哭了, 說明他們的意志力有所增強,已經能夠正視困難。經過一段時間的訓練,他們就能從總是摔跤逐漸過度到能順利地滑出第一步,這一步使孩子的內心獲得一種成功的滿足感,就像我們做成一件很困難的事情,內心的快樂是普通的玩耍、游戲所不能替代的,這是一種較深層次的快樂。

THE SECOND LESSON主要目標:學習蹲及轉身。

做過熱身運動后,老師“變”出了一根大竹竿,讓小朋友雙手抓住上上下下地做劃船運動,小朋友們“玩”得可開心了,一會變高人,一會變矮子。

最后老師還要比比哪個小朋友是“蔬菜狀元”:每個小朋友都是農民伯伯,大家提著小籃子去地里采摘各種“蔬菜”,誰采得多,誰就是“蔬菜狀元”。將目標與游戲有機地結合在一起,孩子就很容易在娛樂的同時就學會輪滑的技巧了。

THE THIRD LESSON主要目標:學習夾腿蹲及走(送物)。

在做高人、矮人游戲的同時,在寶寶的大腿中間夾上一個好玩的小玩具來達到讓寶寶夾腿的效果。當寶寶膽子大起來的時候,就可以做“大搬家”的游戲了,讓寶寶穿著輪滑鞋來搬運自己喜歡的東西。寶寶的能力一步步增強了,輪滑的技能也一步步得到了提高。

THE FOURTH LESSON主要目標:學習抬腿及重心的左右轉移。

寶寶和老師一起做“邁圈圈”的游戲。道具其實很簡單,將呼啦圈放在地上,寶寶穿上輪滑鞋排著隊抬腿過圈,然后請寶寶扮演“不倒翁”,左右轉移著前進。爸爸媽媽想要在家里訓練寶寶的話,要注意寶寶的后腿一定要蹬直。

THE FIFTH LESSON主要目標:學習抬腿行走、踏步及跺腳,這節課的學習主要是為了增強寶寶的腿部力量,為開始滑行做準備。

寶寶跟著音樂的節拍原地踏步,在地上貼上許多小腳印,讓寶寶踏著小腳印行走,練習抬腿行走和跺腳。

THE SIXTH LESSON主要目標:學習八字抬腿行走。

讓孩子膝蓋彎曲、大腿稍微并攏,就好像“八“字狀,然后在事先設置好的有若干障礙物的場地上做“BOBO探險”游戲(你可以自己設計各種有意思的游戲),讓寶寶學會大膽地向前抬腿邁步。

THE SEVENTH LESSON主要目標:讓孩子學會自我控制。

現在是在交通繁忙的大馬路上,寶寶和爸爸媽媽一起準備過馬路了,雖然年紀小,可是交通規則還是要好好遵守哦。遇到綠燈,寶寶和爸爸媽媽一起過馬路,遇到紅燈,就得停下來。一站一停,是不是發現自己對輪滑鞋的控制逐漸好了起來。

THE EIGHTH LESSON主要目標:學習蹲取物品和模仿滑行行走。

在寶寶的身后放上一些玩具,請寶寶找到玩具,然后蹲下把玩具撿起來,并滑行送到前方的籃子里。當寶寶成功地把玩具放到籃子里后,別忘了給他一個獎勵,這樣你的寶寶就會更加地充滿信心。

THE NINTH LESSON主要目標:學習跳90°及并步滑行。

孩子們將“變“成小兔子,一蹦一跳地去尋找散布在角落里的蘿卜,看看誰是最聰明的小兔子。

THE TENTH LESSON主要目標:并步滑行。

開火車是小寶寶們喜歡玩的游戲之一,穿著輪滑鞋開火車過拱門就有點難度了。其實這還不算什么,等寶寶能過拱門之后,我們還要讓他們學會手扶腿并行前進滑過拱門,聽起來是不是有點不可思議。其實只要按照老師和教練的安排,堅持把每節課的內容都消化掉,對于你的寶寶而言,一點難度都沒有。

THE ELEVENTH LESSON主要目標:提高寶寶滑行的速度。經過了上面10節課的訓練,第11節課相對而言就容易多了。

這節課里,老師將和寶寶一起唱擺臂歌,然后做一些追球的游戲。

THE TWELFTH LESSON主要目標:學習彎道滑行。

就像我們考駕照一樣,這節課一開始老師將扶著孩子繞“S”形路線來獲取寶物,然后慢慢地讓孩子練習自己單獨滑行。

THE THIRTEENTH LESSON主要目標:訓練轉彎技術。

寶寶將一只腳抬于另一只腳上(邁過玩具),然后繞圈滑行。轉彎的時候,家長要注意提醒孩子重心下降。

輪滑裝備寶寶剛開始學習輪滑時,穿的是雙排的輪滑鞋,雙排的鞋子穩定性較好,但是所受的阻礙較大。當他能滑起來的時候,就可以換上單排的輪滑鞋了。一般而言,這種尺寸的輪滑鞋需要定制。

寶寶學習輪滑要特別注意安全,露在外面的關節處要好好地“保護”起來。需要準備的裝備有:護腕、護肘、護膝和頭盔。

說明他們的意志力有所增強,已經能夠正視困難。經過一段時間的訓練,他們就能從總是摔跤逐漸過度到能順利地滑出第一步,這一步使孩子的內心獲得一種成功的滿足感,就像我們做成一件很困難的事情,內心的快樂是普通的玩耍、游戲所不能替代的,這是一種較深層次的快樂。

THE SECOND LESSON主要目標:學習蹲及轉身。

做過熱身運動后,老師“變”出了一根大竹竿,讓小朋友雙手抓住上上下下地做劃船運動,小朋友們“玩”得可開心了,一會變高人,一會變矮子。

最后老師還要比比哪個小朋友是“蔬菜狀元”:每個小朋友都是農民伯伯,大家提著小籃子去地里采摘各種“蔬菜”,誰采得多,誰就是“蔬菜狀元”。將目標與游戲有機地結合在一起,孩子就很容易在娛樂的同時就學會輪滑的技巧了。

THE THIRD LESSON主要目標:學習夾腿蹲及走(送物)。

在做高人、矮人游戲的同時,在寶寶的大腿中間夾上一個好玩的小玩具來達到讓寶寶夾腿的效果。當寶寶膽子大起來的時候,就可以做“大搬家”的游戲了,讓寶寶穿著輪滑鞋來搬運自己喜歡的東西。寶寶的能力一步步增強了,輪滑的技能也一步步得到了提高。

THE FOURTH LESSON主要目標:學習抬腿及重心的左右轉移。

寶寶和老師一起做“邁圈圈”的游戲。道具其實很簡單,將呼啦圈放在地上,寶寶穿上輪滑鞋排著隊抬腿過圈,然后請寶寶扮演“不倒翁”,左右轉移著前進。爸爸媽媽想要在家里訓練寶寶的話,要注意寶寶的后腿一定要蹬直。

THE FIFTH LESSON主要目標:學習抬腿行走、踏步及跺腳,這節課的學習主要是為了增強寶寶的腿部力量,為開始滑行做準備。

寶寶跟著音樂的節拍原地踏步,在地上貼上許多小腳印,讓寶寶踏著小腳印行走,練習抬腿行走和跺腳。

THE SIXTH LESSON主要目標:學習八字抬腿行走。

讓孩子膝蓋彎曲、大腿稍微并攏,就好像“八“字狀,然后在事先設置好的有若干障礙物的場地上做“BOBO探險”游戲(你可以自己設計各種有意思的游戲),讓寶寶學會大膽地向前抬腿邁步。

THE SEVENTH LESSON主要目標:讓孩子學會自我控制。

現在是在交通繁忙的大馬路上,寶寶和爸爸媽媽一起準備過馬路了,雖然年紀小,可是交通規則還是要好好遵守哦。遇到綠燈,寶寶和爸爸媽媽一起過馬路,遇到紅燈,就得停下來。一站一停,是不是發現自己對輪滑鞋的控制逐漸好了起來。

THE EIGHTH LESSON主要目標:學習蹲取物品和模仿滑行行走。

在寶寶的身后放上一些玩具,請寶寶找到玩具,然后蹲下把玩具撿起來,并滑行送到前方的籃子里。當寶寶成功地把玩具放到籃子里后,別忘了給他一個獎勵,這樣你的寶寶就會更加地充滿信心。

THE NINTH LESSON主要目標:學習跳90°及并步滑行。

孩子們將“變“成小兔子,一蹦一跳地去尋找散布在角落里的蘿卜,看看誰是最聰明的小兔子。

THE TENTH LESSON主要目標:并步滑行。

開火車是小寶寶們喜歡玩的游戲之一,穿著輪滑鞋開火車過拱門就有點難度了。其實這還不算什么,等寶寶能過拱門之后,我們還要讓他們學會手扶腿并行前進滑過拱門,聽起來是不是有點不可思議。其實只要按照老師和教練的安排,堅持把每節課的內容都消化掉,對于你的寶寶而言,一點難度都沒有。

THE ELEVENTH LESSON主要目標:提高寶寶滑行的速度。經過了上面10節課的訓練,第11節課相對而言就容易多了。

這節課里,老師將和寶寶一起唱擺臂歌,然后做一些追球的游戲。

THE TWELFTH LESSON主要目標:學習彎道滑行。

就像我們考駕照一樣,這節課一開始老師將扶著孩子繞“S”形路線來獲取寶物,然后慢慢地讓孩子練習自己單獨滑行。

THE THIRTEENTH LESSON主要目標:訓練轉彎技術。

寶寶將一只腳抬于另一只腳上(邁過玩具),然后繞圈滑行。轉彎的時候,家長要注意提醒孩子重心下降。

輪滑裝備寶寶剛開始學習輪滑時,穿的是雙排的輪滑鞋,雙排的鞋子穩定性較好,但是所受的阻礙較大。當他能滑起來的時候,就可以換上單排的輪滑鞋了。一般而言,這種尺寸的輪滑鞋需要定制。

寶寶學習輪滑要特別注意安全,露在外面的關節處要好好地“保護”起來。需要準備的裝備有:護腕、護肘、護膝和頭盔。

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