場景：爸爸給兩歲的麥克買了一個新的電動車玩具， 麥克在樓下就急不可耐地拆開包裝玩了起來。 鄰居家的小朋友多多好奇地湊上來， 伸手拿起電動車看， 麥克上去搶， 兩個人起了爭執。 麥克照著多多的臉上就是一拳， 多多大哭。 爸爸見狀拉過麥克照著屁股上就是一巴掌， 麥克也大哭起來， 場面一片混亂。
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分析對策：這裡實在忍不住要先批評一下麥克爸爸， 我們不喜歡寶寶打人， 為什麼自己要打寶寶呢？父母在打孩子的時候， 無疑就是在以實際行動告訴孩子：強大的就是可以欺負弱小的， 暴力就是可以解決問題的。 寶寶的天性就是愛模仿， 而父母又是寶寶最貼身的模仿對象， 你不滿意了就打他， 他不滿意了自然會去打別人， 這在孩子眼裡成為理所當然的事。 所以， 父母要時刻給寶寶以正面的示範， 要以實際行動告訴寶寶， 攻擊性行為是不受歡迎的。
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當然， 寶寶的模仿物件來源非常豐富， 家人、小夥伴、電視或電子遊戲等媒體， 甚至隨便一個路人都有可能成為學習的榜樣。 很多孩子的攻擊性行為都是在平時周圍的環境中看到學到的， 動畫片裡的打打殺殺， 成人之間帶有玩笑性質的打打鬧鬧， 大人逗孩子時假裝打一下咬一口等等行為， 都會被孩子模仿。 所以， 給寶寶營造一個良好的環境就顯得非常重要， 大人之間不要有粗魯的行為， 給寶寶有意識挑選內容健康的動畫片， 買玩具時儘量避免有明顯攻擊性的玩具， 這些都會為避免寶寶打人出一份力。
如果寶寶已經養成了不好的習慣， 父母也不要和寶寶一起抓狂， 一方面不能對暴力聽之任之， 一方面要幫助孩子學會用和平的方法達到自己的需求，