網友:我的兒子已一歲七個月了。 他平時很樂觀, 總是笑嘻嘻的, 很少有哭的時候。 但他做事總是沒有耐心, 比如玩套圈玩具, 做兩次做不好就發脾氣、哭鬧、抓別人的臉或又急又狠地咬自己的手指。 以前遇這種情況我們都會告訴他不要急慢慢來, 並教他方法, 可這會讓他更急躁。
另外, 他做錯事總不讓人說。 比如:他抓小姐姐的臉;當溫和他批評他或溫和地對他說他正要往嘴裡放的東西不能吃時, 他就會特別委曲, 撇著嘴, 眼圈紅紅地往大人懷裡紮。 我總覺得他似乎太脆弱了, 但又不知該怎麼做才好。
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乖乖網:你所說的情況, 應該說並不上什麼大問題, 而正是這個年齡段正常的心理表現, 不過, 他在程度上稍為"偏激"了一點。 這個年齡的兒童剛剛具備的一些初步的簡單生活、經驗等, 他們對做一件事有成功(如高塔搭好了、珠子穿上了)非常高興, 但對於失敗(如玩套圈玩具套不上)就非常生氣, 採取大哭大鬧、抓人咬自己的激烈做法。
你們的做法基本上是正確的, 比如態度溫和、尊重他的意願等, 但有幾點我還想說幾句:
1、一歲七個月的兒童自我意識剛剛萌發, 常常以自我為中心,
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2、這個年齡的兒童注意力集中的時間比較短暫, 只有幾分鐘, 你說他做事沒有耐心, 實際上與注意力短暫有關。 在他年齡大些, 情況會好些, 所以不用太著急。
3、教給他玩的方法很重要, 你們也是這樣做了, 但不要一次教的時間過長, 要把玩的方法分幾次來教, 這樣他就願意學了。
4、他發脾氣時, 表現比較激烈, 又哭又鬧, 又抓又咬, 不要馬上批評或制止, 最好是冷處理, 待他稍為平靜一點時, 再帶他玩別的玩具或活動。
5、語言的教育, 或者說講道理, 對這個年齡的兒童來說為時還過早。 首先, 他要懂說的是什麼, 其次, 他要能把道理和自己做的行為聯繫起來,
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6、你說和平時對他態度太溫和、太尊重他的個人意願, 也是有關的。 過分的溺愛、姑息, 對孩子也沒有好處。 當然耐心、心平氣和地制止一些不良行為是必要的, 有個分寸的問題。
7、"委曲"這個詞用得可能不恰當, 實際可能是認為不對表示, 鼓勵, 這並不是太脆弱的表現。