寶寶怎樣使用電腦才有益

電子產品漸漸成為寶寶早教的新寵。 寶寶從很小的時候就接觸到電腦， 迷上電腦小遊戲， 這對寶寶的智商發展是有害處的。 我們一起來瞭解一下， 怎樣讓寶寶使用電腦才是正確的。

一、寶寶什麼時候接觸電腦比較好

使用電子產品過多的孩子， 控制能力差、注意力不集中;對環境刺激的敏感性低;自我控制水準低;意志力薄弱;且易情緒不穩。 過早、過多接觸電腦、電視， 還有導致多動症和抽動穢語綜合征的可能。

1、0—2歲， 不接觸。

其實， 孩子的大腦需要在真實的環境下， 才能健康地發育。 比如學爬行、走障礙等活動不僅能鍛煉寶寶的身體，

更多的是讓他在立體環境中感知真實的三維空間。 孩子 需要觸碰、感覺、觀察和移動真實事物， 用對真實世界的基本瞭解， 訓練他們的神經和認知系統。 因而， 在這個階段， 買些開發智力的光碟， 不如多和孩子交流， 多做遊戲來得更實際。

2、2歲至學齡前， 少接觸

在這個孩子能力迅速增長的時期， 如果父母想讓他更多地學習知識， 購買專業出版社出版的認知小讀本是最好的選擇， 經濟實惠， 且這樣的認知， 比通過電腦進行更快， 更不易傷害眼睛。

此時的孩子已經可以開始接觸電腦了， 比如家人自己攝錄的各種照片、短片， 大人孩子一起欣賞， 就會覺得其樂融融， 只是上網衝浪、遊戲等內容， 還是應該杜絕。

3、上學後， 控制使用時間

父母可以允許孩子用電腦完成作業;遊戲則要先經過父母的篩選， 提早幫孩子樹立是非觀念， 提高對不良事物的“免疫能力”。 此外， 要對孩子的遊戲時間進行強制性限定， 以保證他們的休息和戶外活動時間。 不妨每天限定幾個可以玩的時間段， 每次不 超過半小時， 同時讓他養成用電腦10—20分鐘， 就休息一下， 望望遠處的習慣。

二、寶寶玩電腦的注意事項

1、選擇合適軟體

不少幼兒， 尤其是女童， 抽象思維能力尚不發達， 對枯燥乏味的“電腦語言”往往感到興味索然， 因此選擇合適的軟體至關重要。

首先， 應選擇那些寓教於樂的軟體， 以保證孩子能長時間地對電腦保持濃厚興趣， 而不只是簡單地把教科書搬到電腦螢幕上。

其次， 不要迷信套裝軟體裝上的文字說明， 最好親自演示一下， 因為只有這樣才能確切瞭解其難易程度， 同時也可徵求孩子是否喜歡。 此外， 為孩子選擇的軟體種類可以多一些， 不僅選擇供孩子“學”的軟體， 還須選擇更多供孩子“玩”的軟體。 原因很簡單：孩子學電腦不光是學知識， 學電腦本身更是一種“大腦體操”， 可促進幼 兒的思維更為活躍、積極、準確、周密、理性。

2、組織比賽

把年僅四五歲的孩子關在家中孤零零地學電腦， 時間長了必然熱情大減。 爸爸媽媽可常常把孩子的小夥伴請來， 有意識組織一些小型的比賽， 以增加孩子學電腦的興 趣。 此舉還有一個好處：提醒小不點們， 除了五彩繽紛的電腦世界之外，

還有更重要、更精彩的人類社會， 以避免孩子一頭紮進電腦之中不能自拔， 最後淪為不近人情的“電腦狂”。

3、指導孩子將電腦與實際相聯繫

引導孩子運用電腦來解決一些日常生活中的實際問題， 水準較高的還可指導他們自行設計程式， 為的是説明孩子認識電腦只不過是人類用以改造世界的一種工具， 既不是神秘莫測， 也不是法力無邊。

4、注意孩子是否出現異常

幼 兒如過度癡迷電腦， 往往會出現諸如視力減退、食欲不振、精神困頓、注意力難以集中、頭暈腦漲、皮膚失去彈性等症狀。 此時， 應要求甚至強行命令孩子減少和電 腦的“交往”， 轉而多多參加其他活動。 英國父母要求孩子遵守的“三大紀律”包括：在電腦前學習或遊戲一小時之後便外出呼吸一下新鮮空氣，

每天保證有一小時 的日光浴， 每次使用電腦後須洗手、洗臉。

5、制訂特別食譜

由於學齡前幼兒比學齡後少年兒童更易遭到異常環境的負面影響， 父母應為小小電腦迷制訂營養豐富的特別食譜， 其中的要點包括：補充比平常更多的水分(因為長時 間地受螢光屏照射皮膚極易乾燥)， 吃好早餐(以保證身體攝取足夠的維生素、碳水化合物和蛋白質)， 午餐以魚、瘦肉、蘑菇和豆類製品等高蛋白食物為主， 晚餐 則以低脂食品為佳(即以新鮮水果和蔬菜為主食)， 此外還須額外補充蛋黃、魚頭、果仁等富含磷脂的食品， 並多食胡蘿蔔、牛奶和番茄等“護眼食品”。

6、購置電腦不必“一步到位”

英國爸爸媽媽為孩子購置電腦時普遍遵循的一個原則是：不求最好、最貴的，即不必“一步到位”，在配置上夠用便可。因為在電腦技術日新月異的今天，追求所謂的“一步到位”既浪費金錢，而且並不實用。

英國爸爸媽媽為孩子購置電腦時普遍遵循的一個原則是：不求最好、最貴的，即不必“一步到位”，在配置上夠用便可。因為在電腦技術日新月異的今天，追求所謂的“一步到位”既浪費金錢，而且並不實用。