寶寶學英語 幾歲最合適

一、6歲前寶寶：超強的語言學習力從大腦的發育來看：6歲前的大腦側向化尚未完成， 寶寶在學習英語時， 是用整個大腦學習的， 比長大後用部分大腦學習英語會更快速和熟練。

從先天語言獲得機制來看：孩子有一種受遺傳因素決定的“先天語言獲得機制”（簡稱LAD）。 當語言信號進入孩子大腦後， LAD裝置會辨識他所聽到的這些信號， 並進行記憶。 LAD在0-6歲的時候非常活躍， 但隨著年齡增長就逐漸弱化了。

從運動神經來看：幼兒的口腔肌肉更靈活， 聲帶、舌唇等運動神經的調節也具有很大的可塑性， 這時練習外語，

更容易掌握發音技巧。

從知覺發展看：無論是認漢字、還是認英文， 都是一種資訊刺激的活動， 孩子把字形當成某一具體形象， 像記糖果、玩具一樣記住它們， 這比成人的抽象記憶輕鬆有趣。

因而， 從生理發育的角度來講， 無論是2歲半的奧莉， 還是4歲的NeiNei， 學習英語， 都正是時候， 而這兩個萌娃表現得還不賴。

二、寶寶學英語， 講究天時地利人和不過， 學習一門語言， 生理優勢只占其一， 要想真正掌握， 還得看後天的教育環境， 所謂“天時地利人和”， 一樣都不能少！

而NeiNei和奧莉， 之所以能夠適應這樣的“雙語”生活， 就在於他們的父母， 是精通兩種語言的。 在這樣的環境下， 孩子學習英語自然輕鬆許多！

對普通人來說， 要想讓這麼小的孩子學好外語，

就沒有那麼容易了， 搞不好， 還會弄巧成拙。

三、學習有技巧：培養興趣很重要首先， 要給孩子創造一個良好的英語學習環境。 常看看英語光碟， 放放英語童謠、歌曲， 用英語和孩子說說話， 能夠讓孩子儘快熟悉這種語言模式。

其次， 在遊戲中培養孩子的興趣。 可以購買一些好玩的互動玩具， 比如故事機、點讀筆等， 讓孩子邊玩邊學， 能提升他的學習興趣。

第三， 不要急於求成。 語言的學習規律是先聽說後讀寫， 寶寶學英語， 也應多聽多說， 先培養寶寶標準的語音語調和應用能力， 等孩子的學習能力變強之後， 再讓她學著寫字。

四、切勿逼迫寶寶學習外語很多不太懂得幼稚教育的家長會在孩子學習英語的過程中， 用成人學英語的方式教導孩子，

很多家長考察孩子英語學得怎麼樣， 總是以會多少單詞， 會多少會話為標準， 所以， 每天逼著孩子背單詞， 強迫孩子說英語， 甚至在給孩子吃水果時， 孩子要是不用英語說出水果的名稱就不給吃。 而有些幼稚園也是用教大人的方式來教孩子， 可憐的孩子們早早地就被學英語“嚇著了”， 造成對學習英語的厭惡， 反而得不償失。

結語：孩子學英語立足目的是終身受用， 這也是對各位家長耐心的一種考驗。 那種“三天打漁， 兩天曬網”的做法， 不會產生效果， 只會白白浪費寶貴的時間和大把的金錢， 甚至影響孩子的全面發展。