實踐活動對兒童心理有何影響？

學齡前兒童主要是在遊戲的活動中使心理得到發展的， 離開了活動， 就沒有兒童的心理的發展。 遊戲活動對學齡前兒童來說， 不僅是一種娛樂， 而且也是一種學習。 他們正是在遊戲中發展智力、鍛煉意志、培養品德、薰陶感情、塑造個性， 使自己的心理得到迅速而良好的發展的。 傑出的教育家馬卡連柯說得好：“遊戲在兒童生活中具有極其重要的意義。 兒童在遊戲中怎麼樣， 當兒童長大的時候， 他在許多方面的工作也會怎麼樣。 因此， 未來活動家的教育， 首先要從遊戲開始。 ”所以， 家長應創造有利的條件， 幫助和指導孩子開始遊戲活動， 使他們的智慧之花， 通過遊戲這一“媒介”得到盡情開放。