家長要避免孩子出現嫉妒的心理

嫉妒是與他人在比較過程中， 發現自己在才能、名譽、地位或待遇、享受等方面不如別人而產生的一種情緒狀態。 每個人都會有嫉妒的心理， 然而嫉妒這種情緒是什麼時候開始形成的， 難道小孩子也會出現嗎?

如何正確面對孩子的嫉妒心理

小孩子有嫉妒心理嗎?有人覺得這麼小的孩子不太可能。

其實科學證明， 嫉妒作為一種心理活動產生是很早的。 有人做過實驗， 15個月的孩子， 如果媽媽當著他的面抱別的孩子， 他就會有所反應， 非要讓媽媽放下別人抱自己， 並緊緊摟住媽媽， 好像在說：“這是我的媽媽，

不是你的。 ”

生活中我們發現， 好多種情況都能使孩子產生嫉妒。

比如， 家裡來了別的小朋友， 媽媽誇讚幾句或表示親呢些， 自家的孩子就會嫉妒， 對外來的小朋友來取不友好的態度。

如果別的小朋友有什麼好玩的玩具， 自己沒有， 心裡就會不好受。

兩個孩子玩遊戲本來好好的， 一個孩子看別人搭積木搭得又快又好， 自己卻怎麼也搭不好， 他很著急， 索性把兩個人的積木全都推了， “我搭不好， 你也別想搭成!”……

如果我們細心觀察， 這樣的例子很多。 可見嫉妒在每個孩子身上， 都有程度不同的反應。

現在的城市家庭大都是一個孩子， 由於整天眾星捧月一般， 許多孩子都染上了“嬌”“驕”二氣， 不允許別人比自己做得好， 也不願聽誇獎別人的話，

嫉妒已成為一種愈來愈嚴重的通病。

嫉妒是一種低級情感。 有嫉妒心的孩子， 往往愛指責別人， 或想辦法讓別人不如自己。

有些孩子還會性格逐漸變得古怪起來。 這些對於成長中的兒童來說是有害的。

作為家長一旦發現孩子有嫉妒心理後， 應及時進行疏導。

首先， 要防止幼兒嫉妒心理的產生。

要做到這一點， 家長平時要多關心孩子， 注意發現他身上的閃光點， 及時進行表揚和鼓勵。

這一時期家長對孩子的表揚， 稱讚要恰當， 不能過分誇大， 應該客觀， 實事求是。 要表揚和批評相結合。 既表揚孩子已經取得的成績， 又要指出還存在的不足， 以免由於孩子盲目自滿而產生“不允許別人超過自己”的心理。

其次，

一般的孩子見別的小朋友獲獎， 往往心裡會不太好受， 家長此時應注意進行感情引導， 也就是轉移孩子的注意力， 用另一種積極情感來沖淡和代替傷害性的情感。 比如， 家長陪孩子聊聊天， 用溫柔的話語， 鼓勵的目光， 給孩子以暗示， 表示自己的希望。

這時家長不能用一些刺激性的語言， “人家怎麼能做好， 你真笨!”“沒出息”等等。

因為這時孩子已經是妒火中燒了， 再聽這些， 無疑是火上加油， 不但鼓勵不成， 反而會加重孩子的逆反心理。

有嫉妒心的孩子， 多數有自卑感， 沒有覺得自己有什麼可取的地方， 只知道嫉妒強者， 給自己造成心理上的內耗。

所以， 家長注意培養孩子的自尊心， 自信心很有必要。

另外， 家長還應培養孩子從小就養成寬容，

厚道， 友善等健康的心理品質， 讓幼兒虛心學習別人的優點， 不驕不躁， 這樣對孩子的一生都將有好處。

第三， 對已經產生嫉妒心理的孩子要做工作。 家長可以給孩子講講別的小朋友是怎麼取得成功的， 他們平時是怎麼努力的。 以防止孩子只看見別人獲得獎勵， 而忽略別人付出的勞動過程， 對那種處處要占上風， 事事以他為中心， 愛嫉妒， 不容人的孩子， 家長也要嚴厲批評， 使其認識錯誤， 奮起直追。 要避免孩子受自悲， 自棄， 攻擊等不良心理的影響。

小編總結:家長們首先要知道每個孩子都會出現嫉妒的時候， 但是， 家長們要防止孩子嫉妒的產生， 而且還要重點培養孩子的自信心， 嫉妒從另一個方面來說就是因為孩子不夠自信。

所以， 家長們要注意上面的一些情況不要讓您的孩子出現嫉妒的心理， 而且如果孩子出現了嫉妒那麼一定要及時的給孩子進行疏導。