家長要注意對孩子的運動訓練

家長要注意對孩子的運動訓練， 尤其是早產兒， 一定要訓練讓孩子3個月能抬頭， 4個月翻身。 這個過程中家長也要和孩子多交流， 如讓孩子翻身時家長嘴裡別閑著， 要和孩子說話， 可以考慮給孩子放自己的錄音， 在錄音時還可以配些背景音樂。
有的家長對於自己的孩子沒學會爬就會走很驕傲。 專家指出， 這是家長在兒童早期教育的一個誤區， 因為對於孩子的成長過程來說， 爬行練習是必須要做的， 這是一個訓練孩子平衡能力、四肢協調能力非常重要的過程， 因此家長在孩子的成長過程中要一步步來， 不能“跳級”。
除了肢體訓練外， 還要多給孩子做些繪畫和音樂訓練， 相比來說並不主張讓孩子學很多單詞、生字。 在孩子1歲時， 可以給孩子一支筆， 讓孩子隨意塗鴉， 一般的孩子到1歲半就可以劃圈了， 有的孩子3歲時就可以畫一些簡單的圖畫了。

家長要注意對孩子的運動訓練
態度影響寶寶性格
專家還指出， 父母教育孩子的態度與孩子的性格有很大關係。 例如父母的態度比較民主， 孩子就比較獨立、大膽、機靈、善於與別人交往協作、有分析思考能力。 而如果家長過於嚴厲， 常打罵孩子， 孩子的性格就可能傾向於頑固、冷酷、無情、倔強或缺乏自信心和自尊心。 而家長如果對孩子過於溺愛， 孩子則任性、缺乏獨立性、情緒不穩定。 家長如果過於保護， 孩子的性格則比較被動、沉默、缺乏社交能力。 而如果家長比較有支配性， 孩子則比較順從、依賴、缺乏獨立性。
家長和孩子接觸、對孩子進行教育的過程中， 鼓勵用民主的態度， 而且要充分融入親情與關愛。 如與孩子說話不要訓斥， 最好溫柔些， 如多說些充滿愛意的話語。 如孩子非要買一個家裡已經有很多的毛絨玩具， 家長的反應通常有三種：一是家長堅決不給買；有的家長乾脆扔下孩子哭鬧自己轉身就走；而比較合理的應該是和孩子講道理， 告訴孩子家裡毛絨玩具已經比較多了， 買這個（毛絨玩具）已經沒有用了。 最好別承諾下次再買， 可以嘗試和孩子溝通買些對孩子或媽媽有用的東西。 這個過程中要注意尊重孩子， 平等對話， 不要以家長自居， 覺得孩子就該聽自己的話。
最後， 專家還提醒， 對孩子進行早期教育首先就要明確兒童早期教育要做什麼。 陳颯英指出， 這個階段沒有必要提前讓孩子學習小學課程， 而要鼓勵讓孩子學習樂器、繪畫等。
（兼職編輯：徐倩雲）