家長如何解決孩子打架的問題

先講個案例：

那天， 希希媽媽接到了老師的電話， 說讀二年級的希希在學校打架了， 希希推了同學一把， 導致同學小光磕掉了一顆牙齒。 當媽媽趕到學校時， 小光已經被送到醫院處理。

希希惴惴不安地以為會被媽媽責駡， 沒想到媽媽的舉動讓孩子出乎意料。

媽媽並沒有當著老師的面責駡希希， 而是把希希帶到一邊， 問了他五個問題。

媽媽：“你現在感覺怎麼樣？”

希希：“我很後悔， 我不該推小光的， 但是不全是我的錯。 ”

媽媽：“那麼事情是怎麼發生的呢？”

希希：“小光他沒經過我同意， 偷偷拿了我做了兩天的小手工，

我擔心被弄壞讓他還給我， 但是他沒還， 我生氣地推了他一把， 他就摔倒了， 我沒想到會那麼嚴重。 ”

媽媽：“但， 現在小光受傷了， 還掉了一顆牙， 你打算怎麼辦？”

希希想了想：“我想跟他道歉， 但是， 我還要告訴他， 不能隨便拿別人的東西。 ” 媽媽：“僅僅道歉是不夠的， 你還有什麼辦法可以表現你道歉的誠意嗎？”

希希：“他的牙齒沒了應該很醜， 給他賠償一顆牙。 ”

媽媽：“下次遇到這樣的情況， 你知道該怎麼做了嗎？”

希希：“我會好好跟他說， 或者請老師幫忙， 不會再跟同學打架了。 ”

最終， 媽媽和希希達成協議：同學門牙修補的費用由孩子寫欠條， 媽媽先墊著， 讓孩子慢慢從每週的零花錢每次扣5塊錢償還， 一直到還清為止。

在媽媽的陪同下， 希希到了同學家裡。

開門的是同學的奶奶， 生氣的老人還要把他們趕走， 希稀有點退縮， 但在媽媽的目光下， 孩子鼓起勇氣， 說“奶奶對不起， 我推了小光是我的錯， 我現在來認錯， 還要跟小光說幾句話。 ”

進了屋， 在幾個大人的眾目睽睽下， 孩子鼓起勇氣說：“小光， 我推了你一把， 害得你磕掉了牙， 是我不對， 我要跟你道歉。 我跟媽媽說過了， 你補牙齒的錢都從我的零花錢裡出， 希望你能原諒我！”

“但是， 我之所以推你， 是因為你沒有經過我同意， 就把我的小手工拿走了， 還不肯還給我， 那個我做了很久的， 我怕你弄壞， 才一著急推了你， 我跟你道歉， 但是你以後拿東西要先告訴我一聲， 好嗎？”

受傷的孩子小光聽完後也不好意思了：“其實我也有錯，

我下次再也不這樣了。 ” 從同學的家裡出來， 希希腰板挺得直直的， 不僅因為他得到了同學的原諒和同學父母的理解， 而且還為自己能將事情處理好而自豪。

1、當孩子犯了錯， 家長們首先是要弄清楚事情的原委， 不要盲目地批評

當孩子犯了錯， 打破了花瓶、弄灑了水、弄哭了隔壁的小孩， 家長們往往劈頭蓋臉就是一頓批評。 家長們覺得“你做錯了事就應該被批評”， 而忘了問一問孩子“你為什麼要這麼做呢”。 也許孩子只是好心想幫忙， 沒有經驗才做了壞事， 也有可能並不完全是孩子的錯， 甚至可能是孩子受了委屈。

只有弄清楚事情的前因後果， 才能對症下藥， 正確的對待孩子。 讓孩子感覺到你的愛護和公平， 有安全感。

2、説明孩子認識自己的錯誤

批評和責駡並不能準確有效地説明孩子認識到錯誤， 甚至很多孩子還會鑽牛角尖， 覺得“不是我的錯！就不是我的錯”， 從而跟父母賭氣， 死不認錯， 弄得大家尷尬、父母煩惱。

作為父母， 要在弄清楚事情前因後果的基礎上， 幫孩子分析他哪裡做錯了， 對於他做得好的， 也不能無視， 也要表揚， 這樣孩子就不會有逆反情緒， 會樂於接受自己的錯誤。

3、除了口頭道歉之外， 要讓孩子知道怎麼樣用行動彌補自己的錯誤

最真誠的歉意， 不僅僅是口頭上的道歉， 還應該有行動上的表示， 讓孩子用自己的行動彌補錯誤， 不僅是在鍛煉孩子的責任感， 讓孩子做一個敢於承擔責任的人， 也是在鍛煉孩子處理事情的能力，

對孩子的未來生活工作都是非常有好處的。

一個懂得用心去道歉、用行動去彌補的人， 才會贏得人們的諒解和尊重。