學前班美術教案：美麗的魚

這次學前班的美術活動具體想讓孩子嘗試用線描畫的手法裝飾小魚， 感知分割裝飾特有的藝術美；通過欣賞和操作交流， 採用簡單的圖案和線條裝飾小魚身體的塊面， 鼓勵幼兒按自己的想像大膽創作， 發展幼兒初步的創新能力。

1、嘗試用線描畫的手法裝飾小魚， 感知分割裝飾特有的藝術美。

2、通過欣賞和操作交流， 採用簡單的圖案和線條裝飾小魚身體的塊面。

3、鼓勵幼兒按自己的想像大膽創作， 發展幼兒初步的創新能力。

活動重點：學習用簡單的圖案和線條裝飾小魚身體的塊面。

活動難點：鼓勵幼兒大膽想像和創作。

1、採用簡單的圖案和線條裝飾小魚身體塊面的範例圖。

2、海底世界背景圖一張。

3、白紙， 水彩筆（與幼兒人數相等）剪刀

1、欣賞《海底世界》， 情境引入：小魚要去參加舞會。

師：在美麗的大海裡， 生活著許多快樂的魚寶寶， 他們和魚媽媽自由自在的在海洋裡嬉戲玩耍， 一會兒在珊瑚裡捉迷藏， 一會兒又湊在一起說著悄悄話， 可幸福了。 今天他們受美人魚的邀請去參加舞會， 看魚媽媽穿得多漂亮呀！

2、欣賞範例， 請幼兒說一說， 魚媽媽的新衣服有什麼樣的線條和圖案？

3、幼兒進行探索性示範交流。

魚媽媽聽說咱們都是很棒的設計師， 所以她想請咱們幫他的魚寶寶們設計衣服， 好讓他們漂漂亮亮的去參加舞會。

教師在黑板上畫出魚的外型， 並用水彩筆將小魚任意分割成若干塊。 然後請幾位小朋友上去每人裝飾一塊， 供全體小朋友觀察， 瞭解分割裝飾畫的基本步驟及方法。

4、幼兒講述裝飾作畫的具體要求。

師：怎樣才能設計出一件漂亮的衣服呢？

1、將小魚用直線或斜線分割成若干塊。

2、在分割的塊面中， 用斜線、曲線、圈以及簡單的圖案進行裝飾。

3、教師提醒幼兒線條和圖案要多， 不要太空。

5、幼兒創作， 教師指導要點：

（1）啟發幼兒用不同的線條、圖形裝飾魚。

（2）提醒幼兒線條和圖案要多， 不要太空

（3）請完成作品的幼兒把魚沿輪廓線剪下來， 貼在魚媽媽周圍。

6、觀賞評析作品

（1）請幼兒自由互相講述自己所畫的魚

（2）請個別幼兒談談自己喜歡哪一條魚，

（3）教師小結：今天， 小朋友幫助魚媽媽為魚寶寶設計了各種各樣的衣服， 魚媽媽謝謝你們了， 現在我來當魚媽媽， 小朋友來當魚寶寶， 我們一起遊到大海裡去做遊戲吧。