小學的時候， 我和鄰居家的小女孩一起由各自的媽媽陪著去水上樂園玩。
趁著大人不注意， 我們兩個不會游泳的小女孩， 竟然同時從水池岸邊滑落栽進水裡， 害得最後救生員叔叔把我們救上岸時， 忍不住一直嗆水咳嗽。
看著驚慌失措的我， 媽媽趕到我身邊， 第一句話就是大聲責備：“剛跟你說了別打鬧， 摔進水裡了吧？淹死了咋辦？”
聽媽媽這麼一說， 我哇的一聲就哭了出來， 心裡一萬個委屈飄過。
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而我邊哭， 邊聽見身邊鄰家小女孩的媽媽輕輕安慰女兒說：“好誒， 我的小公主都敢下水了呀， 真棒！”接著， 母女倆竟然都笑了起來。
那天， 鄰家姑娘學會了換氣， 而我卻就此不敢再游泳……
我， 就是在這樣的環境中長大的。 從小到結婚， 我一直是個乖乖女， 怯懦， 不敢提反對意見， 生怕被爸媽和老師因為一點小錯誤而批評。 而鄰家女孩， 卻長成了個敢想敢闖的樂天派女神。
於是我常常想， 假如我和她的媽媽換一下， 今天的我， 性格中註定會留下更多快樂的回憶吧。
01
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責備是最沒技術含量的教育
誰家的孩子， 走路沒摔過呢？ 誰家的孩子， 游泳沒嗆過呢？ 誰家的孩子， 吃飯沒掉過渣呢？
可是， 當孩子犯了一個在成人眼裡十分低級可笑的錯誤時，
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很多父母， 可能都會在孩子犯了一個可預知的錯誤之後， 說出各種難聽的話責備孩子：
“讓你別爬了， 非要爬！”
“摔了吧？看你疼的！”
“小心點兒， 你看就不會摔成這樣了吧！”
“真無語了， 這麼簡單的事情也做不好！”
“總是心不在焉， 這下老實了吧？！”
這些話， 想必不可能是任何一個父母的真心話——誰不會心疼自己的心頭肉呢？
就像當初， 我媽媽同樣是一邊責備， 一邊給我用毛巾擦乾身上的水珠， 然後跑著從管理處拿了一條浴巾蓋在我身上怕我凍著。
但是， 這些“刀子嘴”裡說出來的忠言， 會是我一個幾歲大的小孩子能安安靜靜理解的嗎？
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在我的眼中， 這種責備並不是教育， 而是一種當眾剝奪孩子自尊的行為。
很多人說， “一個小孩子有什麼面子可講？”但對於那個小孩子來說， 當眾被責怪， 被嘲笑， 都是對他幼小自尊心的一次次打擊。
而面對這種打擊， 大多數的孩子會選擇退縮， 而不是主動去面對並克服錯誤和困難。 長此以往， 就會形成消極的性格和看待問題的態度。
02
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積極與消極， 只在一句之間
曾讀過一句很好的話， 叫做“人是否會勇敢前行， 不在於他們是否會遭遇困難， 而在於他們對待困難的態度。 ”
而對於小孩子來說， 這個態度往往不是他自己能頓悟的， 而是父母通過言語、行為上的表現來引導的。
孩子平時被責備多了，
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一個消極的初中生， 如果打籃球時總是投不進， 他可能會下意識地跟自己說“我可能不是打籃球的料”；
一個消極的女孩， 如果跟其他孩子交朋友遭到拒絕， 他可能會下意識地想“我長得太醜了， 所以他們不願意跟我玩”；
一個消極的學生， 如果在課堂舉手沒被老師點名， 他可能會下意識地想“老師不喜歡我”；
一個消極的班幹部， 如果沒被選為三好學生， 他可能會下意識地認為有人在拉票……
這就是可怕的地方， 因為消極的思維和態度， 會讓孩子鮮活的內心蒙上一層塵埃。 他們看待自己和身邊的事物都是灰暗和消極的， 以至於經常錯失那些本已馬上到手的機會。
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而相反， 如果你能像曾經鄰居家女孩的媽媽一樣， 在孩子犯了錯誤時， 把責備換一種說法， 變成一種積極的安慰， 就真的能獲得孩子發自內心的笑聲。
我的侄子特別愛學習， 但是因為拿筆姿勢不對， 幾年前有次手指頭被磨出了一個大大的水泡， 甚至有點發炎。
但表嫂並沒有因此責怪兒子拿筆姿勢不對， 而是對他說：“呀， 我兒子真厲害， 學習這麼刻苦， 手都磨出泡了， 以後肯定是個拿筆桿子的大文豪！”從此， 侄子更加愛學習了， 原本語文只能及格的他竟然當上了課代表。
想必， 如果當時表嫂揪著兒子拿筆姿勢不放， 責備他一通， 他暫時應該無緣當上語文課代表了吧。
03
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讓孩子積極， 我該怎麼做？
單單一句話， 真的可以影響到孩子積極與消極的性格。那麼，做家長的我們，應該怎麼聰明地說出“這句話”，讓孩子面對困難與錯誤，給他一個積極向上的人生態度呢？
o 先鼓勵正確的方面
有一個簡單的辦法，就是人盡皆知的“半杯水”的故事。積極的家長會說“我們還有半杯水呢！”，消極的家長只會說“我們只剩半杯水了”。
孩子天生都很敏感，其實很多時候，在他犯錯的那一刻，他自己也知道錯了。
但如果你上來就給他一個劈頭蓋臉的責備，他就會變得消極。所以，先說點好話，總不會錯。
o 語速語調有講究
除了說話的內容外，我們還要注意講話的語調。
同樣一句話，如果你音調很高，語氣很重，甚至句末都要加上幾個感嘆號，孩子聽見了首先的反應就是抗拒與防禦，或者為自己辯解，又怎麼會打開心扉去理解你講的原因呢？
相反，你應該用比較低的語調，平緩的語氣，先誇讚孩子做的正確的方面，然後再在適當的時候引出孩子的錯誤與風險。
o 父母要積極地以身作則
孩子都是天生的模仿專家。如果孩子的父母本身每天都唉聲歎氣，或者憤世嫉俗，而且絲毫不在孩子面前掩飾這些負面情緒，那麼孩子當然也會下意識地變得消極、負面，甚至反倒成了父母的負面情緒“回收站”。
有的孩子之所以很膽小，不敢犯錯，甚至犯了錯撒謊掩蓋，正是因為他知道，一旦父母知道了他犯了錯，肯定會給他很嚴厲的懲罰，而他只能“進化”出不良的心理行為來對抗這種潛在的傷害。
因此，父母一定不能給孩子營造出一種對錯誤0容忍的形象，而是用平和、包容的態度，鼓勵孩子多嘗試，並適當為自己的嘗試承擔相應的正負後果，培養其責任意識。
其實，決定孩子性格的，並不是一句話，而是無數句相同的話。
他就是一張白紙，不管是塗上消極的藍色，還是積極的紅色，不管是一身怨氣，還是面帶微笑。
手握水彩筆的，永遠是那位幕後的畫家。
真的可以影響到孩子積極與消極的性格。那麼，做家長的我們，應該怎麼聰明地說出“這句話”，讓孩子面對困難與錯誤，給他一個積極向上的人生態度呢？o 先鼓勵正確的方面
有一個簡單的辦法，就是人盡皆知的“半杯水”的故事。積極的家長會說“我們還有半杯水呢！”，消極的家長只會說“我們只剩半杯水了”。
孩子天生都很敏感，其實很多時候，在他犯錯的那一刻，他自己也知道錯了。
但如果你上來就給他一個劈頭蓋臉的責備，他就會變得消極。所以，先說點好話，總不會錯。
o 語速語調有講究
除了說話的內容外，我們還要注意講話的語調。
同樣一句話，如果你音調很高，語氣很重，甚至句末都要加上幾個感嘆號，孩子聽見了首先的反應就是抗拒與防禦，或者為自己辯解，又怎麼會打開心扉去理解你講的原因呢？
相反，你應該用比較低的語調，平緩的語氣，先誇讚孩子做的正確的方面，然後再在適當的時候引出孩子的錯誤與風險。
o 父母要積極地以身作則
孩子都是天生的模仿專家。如果孩子的父母本身每天都唉聲歎氣，或者憤世嫉俗，而且絲毫不在孩子面前掩飾這些負面情緒，那麼孩子當然也會下意識地變得消極、負面，甚至反倒成了父母的負面情緒“回收站”。
有的孩子之所以很膽小，不敢犯錯，甚至犯了錯撒謊掩蓋，正是因為他知道，一旦父母知道了他犯了錯，肯定會給他很嚴厲的懲罰，而他只能“進化”出不良的心理行為來對抗這種潛在的傷害。
因此，父母一定不能給孩子營造出一種對錯誤0容忍的形象，而是用平和、包容的態度，鼓勵孩子多嘗試，並適當為自己的嘗試承擔相應的正負後果，培養其責任意識。
其實，決定孩子性格的，並不是一句話，而是無數句相同的話。
他就是一張白紙，不管是塗上消極的藍色，還是積極的紅色，不管是一身怨氣，還是面帶微笑。
手握水彩筆的，永遠是那位幕後的畫家。
