孕婦的語言胎教該怎樣進行

懷孕期間孕婦選擇音樂作為胎教方式是很常見的， 就算不想孩子以後從事音樂這條路， 也希望通過音樂提升氣質， 不是都說學音樂的人氣質特別好嗎?而孕婦就信了這句話。 不過也有例外的， 有的孕婦就喜歡選擇語言胎教， 通過不停的談話感覺和胎兒的關係更親密些了。

孕婦在進行語言胎教時可以自己獨立完成， 也可以多人進行， 建議多人。 孕婦或家人用文明， 禮貌， 富有哲理的語言， 有目的地對子宮中的胎兒的講話， 給胎兒期的大腦新皮質輸入最初的語言印記， 為後天的學習打下基礎，

稱為語言胎教。 動物的腦從內側往外分為古皮質， 舊皮質， 新皮質三部分。 古皮質起著爬蟲類腦的作用， 舊皮質起著哺乳類腦的作用， 唯有人類有別於其他動物的新皮質特別發達， 新皮質是用來學習知識和進行精神活動的， 一生(包括胎兒期)可儲存在1000萬億個資訊單位。 胎兒生長到一定的孕期， 孕婦在進行語言胎教時會得到胎兒的回應， 很有意思。

專家話語：父母是孩子的第一老師， 而在肚子中的胎教則是教育的第一步。 父母經常與胎兒對話， 能促進其出生以後的語言方面的良好教育。 如果先天不給胎兒的大腦輸入優良的資訊， 儘管性能再好， 也只會是一部沒有儲存軟體的“電腦”， 胎兒會感到空虛的。 而且通過語言胎教孕育的胎兒和父母的關係更加親密些，

一家人和樂融融。

孕婦在對胎兒進行語言胎教時注意， 選擇題材不能是不利於胎兒健康的。 語言胎教的題材很多， 父母可以將日常生活中的科普知識作為話題， 也可以與數胎動結合進行， 還可以由父親擬定語言胎教的常規內容進行講述， 例如， 母親對胎兒喃喃自語地講述一天的生活， 早上起床的第一句話是“早上好!我最可愛的小寶貝。 ”打開窗戶時說：“太陽升起來了…”等等。 妊娠18周開始數胎動時， 通過母親對胎兒的高度注意， 對胎兒體態的豐富想像及胎動的生動描述：“這一下是頭在撞宮壁， 練的是頭功;這一下是踼足， 大有足下生風， 擊球射門之勢…”一邊聯想一邊喝彩鼓勵，

這樣既增進了母兒之間的感情交流， 又監護了胎動。 有時候對胎兒講故事也是不錯的選擇， 孕婦最好自己也有豐富的聯想力， 這樣胎兒會更活潑些。

小貼士：

孕婦懷孕期間在進行語言胎教時， 儘量心平氣和的進行， 要知道情緒會影響胎教， 影響好影響差全看孕婦自己， 如果想要孩子有良好的文化教養， 那麼就開心的孕育胎兒。