口吃是指說話的節律異常與重複，
因此說話不流利。
大多數發生于學齡前期兒童，
男孩多見。
口吃發生率約為l％～2％。
口吃的類型和症狀
連發性口吃
這是很輕微的一種，
講話時，
某一字有連續發出的現象。
例如：“你……你……你……昨天到哪裡去了？”或：“我……我……我……想去看電影。
”這類口吃，
兒童或初期口吃患者較多。
往復性口吃
一句話中的詞音講過以後又重複再講。 例如：“我昨天到……昨天到……百貨公司昨天到……百貨公司……百貨公司買東西。 ”或：“這支鋼筆……這支……鋼筆……品質……這支鋼筆……品質……品質很好。 ”
無義摻音口吃
這是在用詞內容要摻進一個不必要的字音，
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中阻性口吃
一句話開頭幾個字尚能勉強地、較順利地說出，
但到了中途碰到自己平常所最難發、畏懼的字音，
心中發急，
呼吸紊亂，
語言突然在中途受阻。
例如：有的患者最怕發“人”字和“老”字，
遇到它們就會說成：“昨天我約了朋友到人、人、人、人民電影院去看電影，
碰到老、老、老、王同志。
”
強直性口吃
一句話剛說了幾個連發性口吃，
心裡一緊張，
口舌就好象僵住了，
即使是平時較容易的音也發不出來，
這時有些患者甚至會手腳發冷，
處於痙攣狀態。
難發性口吃
每句話開始的第一個字音就無法說出， 一句話雖然在大腦中翻來覆去想了好多遍， 做了好多準備，
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伴隨性口吃
這是在講話前或講話中途，
遇到上述幾種情況時出現的伴隨運動。
有的搖頭晃腦，
有的手舞腳跺，
有的急得臉紅耳赤，
甚至汗流滿面。
這種伴隨運動，
每個口吃患者各有各的特點，
有的只要第一音借助一下，
以後就能流暢順利了，
有的則不行，
說了三五句，
就要借助一下，
形象很難看。
口吃的治療
首先要幫助患兒克服因口吃而引起的自卑、緊張的情緒， 可採取平靜地緩慢講話， 逐步掌握流利講話的規律。 家長應正確對待口吃兒童，
