嬰兒的心理需求

嬰兒的心理需求

美國心理學家施皮茨經過調查發現， 如果育嬰室不用保育員， 僅採用機械化餵奶， 使嬰兒不與人接觸， 結果嬰兒的生理與心理的發育都受到影響。 後來增加了保育員， 規定了每天抱起嬰兒的時間和次數， 從而使嬰兒解決了皮膚饑餓的困擾， 睡眠、吃奶都較以前有很大的進步， 患病率大大下降。 因此， 母親和家人不要忽略孩子的心理需求， 應給予嬰兒必要的愛☆禁☆撫、觸摸和摟抱。

嬰兒是指一周歲內的小兒。 很多人都認為， 嬰兒是最好照顧的， 尤其是前六個月只要讓他吃好睡好就行了。

然而研究發現， 嬰兒不只有生理需求， 還有心理需求， 他們會要求和父母做心靈上的相互交流與溝通。 當他們哭叫的時候希望有人回答， 笑的時候希望有人對著他們笑， 他們希望母親和家人給予愛☆禁☆撫、觸摸和摟抱。

為了滿足嬰兒的心理需求， 母親應做到：

1.及時哺乳， 哺乳時要將嬰兒抱起， 並且要一邊哺乳一邊同嬰兒溫柔地說話， 使嬰兒將飽腹感、被抱感、撫慰感同媽媽結合在一起。

2.一歲半以前的孩子的基本心理需要是安全感， 因此母親應該盡可能地滿足孩子對依戀的需要， 至少在嬰兒出生3個月內， 嬰兒一啼哭， 母親或保育員就應該馬上摟抱他， 給他溫暖和安全感。

3.按照嬰兒的月齡， 準備色彩鮮豔的玩具、圖畫， 促進其感官的發育。

此外， 動聽的樂曲、歌曲， 成人委婉生動的話語， 均對嬰兒心理發育有良好的影響。

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每一位父母都希望自己的孩子很乖巧， 也就是具備聽話、自主、服從性高、做事專心等特質;可是不少孩子表現出來的卻是很任性、愛發脾氣、懶散、愛哭鬧、膽小等。 有的年輕媽媽反映， 她家的小寶寶特別愛哭鬧、愛發脾氣， 大人如果不按他的意思辦， 他就使出自己的法寶“哭”， 讓父母十分為難。

我們知道， 引起幼兒情緒反映的原因有很多， 1歲前主要為滿足生理需要。 例如：溫暖的環境、吃飽、睡足、尿布乾淨、身體舒適等， 都常常是引起愉快情緒的動因。 2歲後的幼兒除滿足生理需要外， 還需滿足社會性的需要。

此外， 有些孩子天生的氣質屬壓抑性， 天生愛哭鬧。 這裡， 我們著重談一下孩子哭鬧的心理原因。

寶寶感受到壓力會哭鬧

現代的孩子在得到鋪天蓋地的愛的同時， 也失去了隨心所欲地玩樂的自由;在得到大量玩具的同時， 卻失去了與父母擁抱、遊戲和談話的機會;在幼稚園， 教師與孩子、孩子與孩子之間有時會有一些問題發生， 如受到批評， 不能與小朋友友好相處等等， 這些都是使孩子產生壓力感的原因。 當寶寶感到有壓力時， 由於語言表達能力有限， 往往無法清楚地講出來， 因此他們有時無法得到成人的及時幫助。 而且由於他們自身的知識以及處世經驗缺乏， 處理問題的能力太差， 因而不能自己解除壓力。

所以， 當壓力過大或持續時間過長時， 孩子會產生諸如抑鬱症、厭食症、睡眠障礙等生理或心理問題， 這些將嚴重損害孩子的身心健康。

作為家長， 如果你能細心觀察孩子的言行， 就能覺察孩子是否面臨壓力以及壓力的程度如何。

一般而言， 當寶寶面臨壓力時：

行為方面常表現為愛說假話、愛打人， 故意損壞東西;

情緒上常表現為愛哭鬧、不講理， 常常感到害怕而糾纏著大人， 睡眠不穩， 夜驚(從睡夢中突然驚醒甚至坐起)， 夢魘以至夢遊等;

身體反應是經常持續(用力)眨眼睛、咬指甲、挖鼻孔， 面部或四肢肌肉抽動等

精神反應則表現為注意力不能集中， 愛忘事， 愛胡思亂想， 說話含糊不著邊際等等。

發現寶寶出現某些上述反應時，

父母應多與孩子接觸和交流， 幫助孩子自然地解除壓力。 當然， 你也可以採取以下的方法幫助孩子解壓。