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嬰兒不斷增長的語言能力

剛出生的寶寶會聽什么呢?也許我們覺得, 他什么也聽不懂。 其實我們錯了, 這個剛剛來到世界上的小人兒分辨語音的能力已經大大出乎我們的意料。 而且, 在以后的一年里, 這個小人兒的發展會更讓我們驚奇:在一個語言豐富的環境中, 他會通過和周圍的成人打交道, 不斷地熟悉周圍環境中的各種語音, 越來越敏銳地分辨出這些語音的細節, 并且逐漸發出類似這些語音的聲音, 開始理解這些語音所傳達的信息。


我們一起來看看這個小人兒在第一年里的成長吧!

小嬰兒能聽出什么?

辨認出人類的語音 剛出生的小嬰兒已經能夠把人類的語音和其他聲音區分開來了。

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當你對他說話的時候, 他會掙開眼睛, 盯著你看, 有時候甚至會自己發出聲音來!

辨認出媽媽的聲音 出生3天后, 小嬰兒已經能夠認出媽媽的聲音了!而且非常明顯的是, 他更喜歡媽媽的聲音。

分辨重音不同的詞 出生幾天后, 小寶寶已經能夠分辨出不同的重音模式, 比如知道“媽媽抱”和“抱媽媽”是不同的。 這種對音調的敏感對孩子學習語言非常重要。

開始能分辨不同的輔音 一個月大的小嬰兒, 已經能夠像成人那樣, 分辨出ba和da是不同的音了, 他已經知道, “爸爸”和“大大”是不一樣的。

知道一個音不管音調是高是低、聲音是大是小, 還是同一個音 出生兩個月后,

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小嬰兒又長了新的本事:不管你是用雄渾的男高音對他說“a”, 還是用柔和的女中音對他說“a”, 他會知道這都是“a”。

會把一句話分成一個個短語甚至一個個詞 寶寶6個月以后, 如果媽媽對他說“寶寶咱們吃飯了”, 他就能聽出“寶寶”是一個東西, “咱們吃飯了”是另一個東西, 甚至知道“咱們”、“吃飯”、“了”是可以分開的。 他很棒了吧?

知道母語中的詞的發音模式 9個月以后, 寶寶已經知道, 怎樣的音是一個詞, 怎樣的音不是一個詞。 你跟他說“尼魯瓦股啪”, 他會很困惑:“你說的是話嗎?”而如果你跟他說“寶寶睡覺了”, 他會知道這是一句話, 而且知道“寶寶”是可以獨立出來的音, “睡覺”和“了”也是可以獨立出來的音。

寶寶可以把一句話分成一個一個的詞以后,

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他就容易了解每個詞的意義了。 這對寶寶學話來說, 可是很重要的一步呀。

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小嬰兒喜歡聽什么?

喜歡聽“兒語”

大人對小寶寶說話時常常說得很慢, 聲音很夸張, 忽低忽高、忽大忽小, 而且話語非常簡單, 停頓多, 常有重復。 這種成人對兒童說的特殊的語言被稱為“兒語”、“媽媽語”或“兒向語”。 爸爸媽媽細心觀察一下, 會發現這樣說話更能吸引寶寶的注意,

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寶寶很喜歡聽。

孩子喜歡聽“兒語”, 是因為“兒語”說得慢、夸張, 語言特征更加明顯、突出, 更能吸引孩子的注意, 就像聽外語時如果說話人說得慢一些、夸張一些, 就更容易聽懂一樣。 大多數專家認為, 這種以嬰兒為中心的話語有助于孩子學習聽辨語音和模仿發音, 對促進孩子語言發展大有幫助。

喜歡聽熟悉的詞

寶寶喜歡聽和他的日常生活關系密切的、他經常聽到的詞, 而不那么喜歡聽離他的生活很遠的詞。 寶寶在聽到很多語音的同時, 也在逐漸認識周圍的世界。 凡是他知道的東西, 他都要記住、要表達。 他的小腦瓜加工語音信息的時候, 會選擇那些和他的知識相聯系的語音信息。 所以, 小寶寶越了解這個世界,

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就越容易從語音中獲得信息。 他的知識學習是和語言發展相聯系的。

小嬰兒能說出什么?

剛開始的時候, 小寶寶只會哭!后來呢, 可能有些寶寶能笑出聲音來了。 哭和笑, 就是小寶寶最早會發出的信號。 但是, 他很快就有進步了。

“哦哦啊啊哦” 從2個月大的時候開始, 小嬰兒會發出類似元音的聲音了。 在他吃飽喝足、精神很好、心情不錯的時候, 他會“哦哦啊啊”地表達一下。

“吧吧嗎嗎嗒塔” 小寶寶長到4~6個月以后, 不僅能發出元音, 還可以把輔音加上去, 發出類似語音的聲音了。 他有時候會“嗎嗎嗎嗎嗎”地叫喚, 或者“吧吧吧吧”地嘟噥, 別誤會, 他不是在叫“爸爸媽媽”。

“語調詞匯” 8~9個月的寶寶, 整天咿咿呀呀地說個不停。 這個時候, 寶寶發出的聲音,已經明顯帶有母語中獨特的語調了。例如:法國小孩說話比較柔,元音拉得比較長,說起話來像唱歌或像小河流水的聲音;埃及小孩會加重音節第一個字母的發音;說廣東話的孩子,則會突然結束音節。就是說,寶寶在會說真的詞之前,已經知道了詞的語調,并且學會用“語調詞匯”來表達自己的意思了。

和媽媽“對話” 寶寶6個月以前,如果媽媽對他說話,他也會“哦哦啊啊”或者“吧吧嗒嗒”地嘟噥,好像在給媽媽的話“伴奏”。可是到了7個月以后,他就學會在媽媽說話的時候默不作聲,等媽媽的話一停,他才開始“哦哦啊啊”一番,更像是在和媽媽“對話”。看上去,寶寶似乎知道了談話的規則:別人說話的時候你別說,待會兒有你說的機會。

“嬰語”演說 快到1歲的時候,寶寶開始會長篇大論地“演講”了。你看他在那里認真地看著你,咿咿呀呀地發出一大串“聽著像那么回事”的“話”,小手還煞有介事地比劃著各種手勢,那架勢似乎在表明:我在說話呢,聽不懂嗎?那就是你的事啦!

小嬰兒能聽懂什么?

媽媽們常常感到迷惑的一個問題是:小寶寶能聽懂我的話嗎?很多媽媽會說:“我覺得我的寶寶能聽懂。你看我問他哪個是蘋果,他能指出來。”也許是的。但是這個時候,媽媽的表情和其他的線索也能讓寶寶成功地指出哪個是蘋果,不一定是因為寶寶聽懂了蘋果這個詞。如果只是聽到“蘋果”這個聲音,寶寶會知道是指蘋果嗎?

如果媽媽不在場,寶寶只聽到“蘋果”這個詞的時候,11個月的寶寶還是不知道這個詞是指什么。但是很明顯,13個月的寶寶聽懂了,因為他們會盯著蘋果看,而很少看同樣放在旁邊的其他東西。

不過,在寶寶1歲左右的時候,他們至少知道,每個詞都是有意義的。這樣,在下一步,他們就可以開始探索這些詞的意義了,與此同時,他們也該準備進入一個神奇的“詞匯爆炸”期了。

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寶寶發出的聲音,已經明顯帶有母語中獨特的語調了。例如:法國小孩說話比較柔,元音拉得比較長,說起話來像唱歌或像小河流水的聲音;埃及小孩會加重音節第一個字母的發音;說廣東話的孩子,則會突然結束音節。就是說,寶寶在會說真的詞之前,已經知道了詞的語調,并且學會用“語調詞匯”來表達自己的意思了。

和媽媽“對話” 寶寶6個月以前,如果媽媽對他說話,他也會“哦哦啊啊”或者“吧吧嗒嗒”地嘟噥,好像在給媽媽的話“伴奏”。可是到了7個月以后,他就學會在媽媽說話的時候默不作聲,等媽媽的話一停,他才開始“哦哦啊啊”一番,更像是在和媽媽“對話”。看上去,寶寶似乎知道了談話的規則:別人說話的時候你別說,待會兒有你說的機會。

“嬰語”演說 快到1歲的時候,寶寶開始會長篇大論地“演講”了。你看他在那里認真地看著你,咿咿呀呀地發出一大串“聽著像那么回事”的“話”,小手還煞有介事地比劃著各種手勢,那架勢似乎在表明:我在說話呢,聽不懂嗎?那就是你的事啦!

小嬰兒能聽懂什么?

媽媽們常常感到迷惑的一個問題是:小寶寶能聽懂我的話嗎?很多媽媽會說:“我覺得我的寶寶能聽懂。你看我問他哪個是蘋果,他能指出來。”也許是的。但是這個時候,媽媽的表情和其他的線索也能讓寶寶成功地指出哪個是蘋果,不一定是因為寶寶聽懂了蘋果這個詞。如果只是聽到“蘋果”這個聲音,寶寶會知道是指蘋果嗎?

如果媽媽不在場,寶寶只聽到“蘋果”這個詞的時候,11個月的寶寶還是不知道這個詞是指什么。但是很明顯,13個月的寶寶聽懂了,因為他們會盯著蘋果看,而很少看同樣放在旁邊的其他東西。

不過,在寶寶1歲左右的時候,他們至少知道,每個詞都是有意義的。這樣,在下一步,他們就可以開始探索這些詞的意義了,與此同時,他們也該準備進入一個神奇的“詞匯爆炸”期了。

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