如何幫助寶寶有效增強記憶力

幼兒時期可是說是對寶寶實行早期教育的關鍵時期， 那麼從科學的育兒角度來看， 幼兒時期的早期教育重點又是什麼呢?其實就是寶寶記憶力的開發。 那麼如何增強寶寶記憶力呢?要回答這個問題， 我們既必須要搞清楚幼兒時期寶寶的記憶力具有哪些顯著的特點， 然後我們才能夠根據這些特點有針對性的採取一些適當的教育方式來説明寶寶增強記憶力。 在下面的內容中我們就結合兩個寶寶記憶力成長的特點來具體說一說如何增強寶寶記憶力吧。

方法一：3歲前寶寶的記憶富有情緒色彩，

特別容易記住那些使他們愉快或令他們悲傷、氣憤的事情或情景， 以及其他引起他們情緒反應的事物。

在聽故事、兒歌時， 寶寶往往特別容易記住最有感情的那些句子， 比如《小鴨子游泳》這首詩， 寶寶聽後首先記住的是“小鴨子搖啊搖， 撲通一聲跳下河”， 詩 句中“搖啊搖”、“撲通一聲”等語言形象生動， 能引起寶寶情緒上的反應。 還比如第一次高高興興去外婆家的情景， 他能記得很久很久。

寶寶的這種情緒記憶大約開始於出生六個月或更早些。

方法二：3歲前寶寶的記憶內容在頭腦中保留時間較短， 一般不會超過一年。

據研究表明：寶寶見過的事物重新出現在眼前時， 1歲以內的寶寶只能認得幾天以前的事物;2歲左右的寶寶只能認得幾個星期以前的事物：3歲左右的寶寶可 以認得幾個月以前的事物。

寶寶見過的事物不在眼前時， 1歲以內的寶寶不能回憶起來;2歲左右的寶寶可以回憶幾天以前的事;3歲左右的寶寶可以回憶幾個星期 以前的事。 比如爸爸在外學習一年後回到家中， 小寶寶可能就不要爸爸抱， 這時爸爸大可不必傷心， 因為寶寶的記憶能力有限， 他已經忘記了爸爸的形象， 把爸爸當成了陌生人。

通過上面的這兩種方法， 如何增強寶寶記憶力的問題已經得到了很好的解答。 對於幼兒時期的寶寶來說， 其對於具有豐富感情☆禁☆色彩的事件比較容易記住， 我們必須要抓住這一個特點對寶寶進行培養和教育， 無論是讓孩子感覺愉快或悲傷的事情，

孩子都會比較容易能夠記住。 另外一個特點我們也必須要注意， 幼兒時期的寶寶記憶力保存的時間是相對較短的， 通常一年左右的時間就會忘記， 所以要培養寶寶的記憶力必須不斷幫助寶寶加深印象， 這一點很重要。