孩子的虛榮心與自尊心其實有密切的聯繫， 虛榮心足為了能夠滿足門己的自尊心， 而採用一種虛假的方式， 去獲得榮譽和普遍關注， 是一種不健康的心理情緒。 在消費過程中孩子會因為虛榮心， 走入攀比消費的誤區。 其實孩子要想獲得尊重的需求， 可以通過各種正當的方式來滿足。 因此， 父母應該幫助孩子戒除攀比心理。
一隻花貓站在窗前， 看見大雁從高空飛過。 心想：人雁活得多自在！哪像我， 爬床底， 鑽黑洞、捉老鼠……於是它叫道：“大雁， 您等等。 我有話說。 ”
一隻火雁落下問：“有什麼事要我幫忙嗎？-花貓說：“我活得很不門在……”大雁問：“你有什麼不自在的？主人給你準備了食品，
Advertisiment
花貓說：“你把翅膀借給我用幾天， 然後在這兒體驗下我的‘幸福生活’。 ”大雁答應了， 花貓安裝好翅膀後， 怎麼也飛不起來。 它爬到十層樓頂往下跳， 結果摔得好慘。
大雁在房子裡， 覺得胸悶， 氣喘。 肚子餓了， 卻不想吃貓食盆裡噁心的食物。 花貓網來了， 大雁問：“怎麼樣？。 花貓苦惱地說：“別提了。 還是待在房子裡好。 ”又問：“你休息得可好？”大雁說：“我差點被憋死， 還是在天空翱翔好。 ”
大雁和花貓對自己日前生活環境都不滿意， 一直認為對力， 的環境更好。 但是真正互換以後才發現．別人的環境也許沒有自己想像得那麼好。
Advertisiment
當我們在不停地強調大人不可愛慕虛榮而去攀比時， 一場迅猛的攀比之風又開始在孩子身卜蔓延廠。 很多人…些的孩子先攀比買手錶， 買MP3， 後攀比買名牌服裝， 運動鞋， 再攀比買手機、買電腦。 不光是年齡大一點的孩子， 就連中學生， 甚至小學生的攀比已經不僅僅限於什麼名牌服裝了， 他們已經到了攀比誰家的車子更高擋上來了。
Advertisiment
蔔曉曉現在只要看見別人有的新東西， 也會回來和媽媽死纏硬磨地要去買。 媽媽知道這是她的虛榮心在作懌， 每次都不想滿足她的無理要求。 但是義怕孩子在別人面前沒有面子， 最終部是以媽媽妥協而告終。
有一次， 媽媽無意中聽到曉曉和幾個小朋友吹噓， 說自己家裡很有錢， 用得東西部是哪些牌子的產品。 媽媽一聽就直打哆嗦， 因為孩子在撒謊， 她所說的自己家裡根本就沒有。 他們家也只是一個普通中等收入的家庭。 收入都是固定的， 每個月的消費也是計畫好了的。 孩子因為虛榮， 在別人面前吹噓自己。
Advertisiment
(1)讓孩子認識虛榮的危害。 父母要讓孩子認識到虛榮的危害。 孩子多通過一些欺騙和虛假的方式， 來維護自己的自尊心， 這樣容易造成孩子撒謊成性。 這會讓孩子， 無法客觀真實的認識到自己， 也會造成對他人的欺騙。
(2)教孩子進行正確的比較。 虛榮心理緣於比較方式的不當， 就是盲目攀比。 在H常生活中， 孩子往往會不自覺地進行著各種比較：把自己的能力手n他人對比：把自己的吃喝穿用和他人比：自己的家庭出身和他人比較等。
Advertisiment
(3)培養孩子的誠信品質。 虛榮心也是撒謊和欺詐的罪魁禍首。 父母要想讓孩子遠離虛榮， 就要注意對孩戶誠信品質的培養。 —個誠實的孩子， 如果因為虛榮心想撒謊時， 就會努力地進行克制。 因為誠信要求在孩予的心日中， 地位也是很高的， 兩者一對決， 就能夠更好地預防孩子出於虛榮而撒謊。
(4)將物質攀比化為精神較量。 孩子與人的攀比大多是物質和金錢上的攀比， 因此， 父母可以利用孩子的這種競爭傾向， 將攀比的H標轉向學習， 才能，意志力，良好行為等方面，正確引導孩子發奮努力，勇於超越，不但矯正了孩子不正確的攀比心理，還有助於孩子學習成績的提高。
遏制孩子虛榮心膨脹的勢頭，將其控制在追度的範圍內，首先要求家長從自身做起，端正教育孩子的思想，以身作則放棄虛榮，，家長不要過分爭強好勝地拿自己的弦子和刖人的弦子比高低。孩子由有點兒虛榮到過分地愛慕虛榮是一個逐漸發展的過程。家長應該在平時多留心，及時加以引導。
才能，意志力，良好行為等方面，正確引導孩子發奮努力，勇於超越，不但矯正了孩子不正確的攀比心理，還有助於孩子學習成績的提高。遏制孩子虛榮心膨脹的勢頭，將其控制在追度的範圍內，首先要求家長從自身做起，端正教育孩子的思想，以身作則放棄虛榮，，家長不要過分爭強好勝地拿自己的弦子和刖人的弦子比高低。孩子由有點兒虛榮到過分地愛慕虛榮是一個逐漸發展的過程。家長應該在平時多留心，及時加以引導。
