從小培養幼兒良好的生活衛生習慣將會成為幼兒一生的財富。 因此， 作為教師在培養幼兒良好的生活衛生習慣的教育中， 首先要以身作責， 嚴於律己， 做孩子們的好榜樣。 筆者在此結合實際工作談一談如何培養幼兒良好的生活衛生習慣。
一、要求一致， 引導幼兒形成好習慣在工作中積極發揮個人優勢， 取人之長補己之短， 每週定期召開教研會議， 進行教師行為、幼兒活動情況的反思， 找不足， 擬訂具體改進措施， 進行再實踐。 我們就是通過實踐-反思-再實踐這條有效的方法， 使每個幼兒逐漸養成良好的生活衛生習慣的。
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二、從興趣出發培養幼兒的好習慣要想讓幼兒掌握的東西， 首先要讓他們感興趣。
幼兒的思維是直觀形象的， 為了幫助幼兒記憶， 幫助他們形成良好的生活衛生習慣， 我們把吃飯、喝水、洗漱等環節分步驟繪成了連環畫， 編成了朗朗上口的小兒歌貼在牆上， 讓幼兒邊說邊做， 在潛移默化的環境中逐步去學習去鞏固。 這樣提高了幼兒的興趣， 在自然的環境中逐步形成了良好的生活衛生習慣。
三、家園共育， 鞏固幼兒良好的習慣家庭是幼稚園的合作夥伴， 幼稚園把家園合作納入整體教育計畫之中， 應本著尊重、平等、合作的原則， 爭取家長對幼稚園工作的理解與支持。 為了使孩子形成良好的生活衛生習慣，
