如何培養孩子自信大方的性格?

進入大班了， 很多孩子還不會正確地評價自己， 最明顯的例子：“老師說我今天表現怎麼樣。 ”而孩子很少能這樣說：“我覺得我今天的表現怎麼樣”， 對自己的評價孩子都以來于教師的評價。

培養幼兒正確認識自己的能力應該放在教育教學工作的首位， 如何培養讓孩子成為自信、主動、大方的性格呢?

1、為了培養幼兒正確認識自己、評價自己的能力， 我們設置了一個“每週比一比”的欄目， 我們將評出“紀律好”、“衛生好”、“學習好”、“禮貌好”寶寶， 每週進行一項內容的評比， 老師和幼兒共同商量評價標準， 幼兒每天天對照標準，

自價或幼兒互評， 基本通過的可以敲一個五角星， 一個星期得到3個的可以得一個小紅花， 得到5個的可以得到一朵大紅花， 一個月4項評比都得到大紅花的， 發一張獎狀。 通過這個方式讓幼兒對自己有一個正確客觀的評價。

2、鼓勵幼兒， 讓幼兒覺得“我行”。 當幼兒遇到某些困難時.老師引導並鼓勵幼兒：“我相信你一定能夠解決的， 想想辦法吧!”當幼兒解決了困難時， 教師要及時適當地給予表揚， 使幼兒產生一種成功感。

3、提供自由表現的機會。 每天留出一段時間讓幼兒展現自己的能力， 根據每個幼兒的不同特點， 讓一些幼兒在集體面前進行表演。 每個星期可提供1次～2次機會與其他班的老師和幼兒一起溝通。

4、家長的密切配合。

教師對家長進行家庭教育指導， 如建議家長在家裡來了客人時， 乘機鼓勵孩子與客人交流。 並學做小主人招待客人， 這樣能促使孩子變得大方、自信。