如何分辨寶寶缺乏自信_寶寶缺乏自信的表現

養生之道網導讀：

如何分辨寶寶缺乏自信？不同的孩子對於缺乏自信心的表現的也不相同， 因此家長要及時發現孩子的各種異常行為， 指導孩子建立自信。 那麼家長如何分辨寶寶缺乏自信呢？一起來看看吧。

關於寶寶自信心的那些事， 你知道嗎？

自信心不足的寶寶會有很多的表現， 通過對很多寶寶的觀察和瞭解， 其實我們會發現絕大多數的寶寶都會存在著自信心不足的問題。 那麼， 對於爸爸媽媽來說， 如何分辨自信心不足的寶寶， 及時的幫助他們呢？

缺乏自信心的寶寶， 一般會表現為以下的幾個方面：

1、依賴父母， 需要很長時間才能夠去適應新的環境， 而且會懼怕陌生人。

2、上課的時候不敢發言或者會很少發言， 不敢在集體或者很多人面前講話。 在回答問題的時候容易手足無措， 聲音也會很輕。

3、不敢主動要求參加集體活動或者和其他小朋友一起玩遊戲。

4、對於自己的活動結果或者過程會缺乏自信心， 經常需要其他的肯定， 比如說經常詢問“這樣做對嗎？是不是應該這樣？”。

5、對於對自己能力缺乏自信心的寶寶， 常常會害怕和別人進行比較， 特別是怕被別人笑話。

6、不敢主動和其他小朋友交往， 常常畏手畏腳， 喜歡自己獨處或者獨自進行遊戲。

7、缺乏主見， 總是會跟在能力強的小朋友後面， 聽從其他人的一些安排。

8、遇到問題， 常常會表現的害怕和退縮， 容易放棄困難。

9、害怕嘗試新事物和新活動， 在活動中總是喜歡選擇比較容易的活動， 而特意逃避那些可能有一些難度或者有挑戰的新活動。

10、在必須完成一件從來沒有做過或者看起來有一定難度的活動的時候，

常常會喜歡先說“我不會做。 希望幫幫我。 ”之類的話。

11、有些時候情緒也不會很穩定， 有時會沉悶或者冷淡， 有時會活潑愉快。

12、參加遊戲的時候， 不喜歡當領導者， 對別的小朋友是否喜歡自己會很沒有把握。

除此之外， 還有一些很簡單的行為能夠分辨出寶寶是否具有自信心， 爸爸媽媽只要在細微處進行觀察就可以輕易分辨出來了。 分辨出來之後就要針對不同的情況， 培養寶寶的自信心， 讓寶寶變得更加自信。

如何對待缺乏自信的孩子 ？

1、鼓勵孩子進行嘗試並做力所能及的事

孩子具有好奇心和初生牛犢不怕虎的勁頭， 家長可以在確保孩子安全的情況下， 引導他們去嘗試或探索身邊的各種事物， 讓他們在嘗試或探索中瞭解事物的性質，

增強自身的能力， 從而增加自信。 例如， 孩子在三四歲時喜歡玩水， 就讓他們自己洗小手絹、給娃娃玩具洗澡、洗刷各種塑膠玩具等等， 做這些事既滿足孩子游水的興趣， 又給他們帶來歡樂， 而且事情成功之後也會使孩子相信自己的動手能力， 為建立自信打下基礎。

2、及時肯定和讚揚孩子的良好行為

人的自信需要外界的認同和讚賞。 某一行為倘若得到外界的肯定， 人的自信也會由此大增。 孩子正處於自信形成的過程中， 更離不開成人的肯定和讚揚。 有一位母親帶著5歲的男孩乘公共汽車， 上車坐了一段路程後， 一位年邁的老婆婆上車了， 母親起身讓座， 並對男孩說：“來， 小大人， 站一會， 看看能不能堅持住。

”小男孩高高興興地站在座椅旁， 並認真地扶著座椅不讓自己摔倒。 這樣， 孩子由於做成了一件小事而受到讚賞， 他就會更樂意去做更多的事， 接受更多的挑戰， 以獲得更多的肯定和成功的喜悅， 其自信也隨之日趨強化。

3、有意識地讓孩子承擔一些責任

不少家長常因為孩子年幼而代他們做許多事， 幫穿衣鞋， 替收拾玩具， 給他們包辦過多， 孩子就缺乏責任感和自我約束力， 自信也就很難建立起來。 對此， 家長不妨視孩子能力的大小有意識地讓他們承擔一些責任， 如讓孩子動手收拾玩具、書包及文具， 讓孩子鋪床疊被， 讓他們洗洗簡單的碗筷， 這樣做不僅能鍛煉孩子的能力， 還可使他們從中得到自信， 知道有許多事情“我能做好”、“我有能力”。

4、培養孩子的專長

每個孩子天賦是各異的，能力方面也各有千秋。通常的孩子在智力和能力上難辨優劣，但孩子進入小學後，衡量標準就集中在學習分數上，這就使擅長學習的孩子常受表揚，而學習稍差的孩子常受批評，由於學習成績不如意而產生自卑，喪失了自信，不利於形成健康的人格。

如何避免孩子出現這種不利的情況呢？

較為有效的辦法就是發現和培養孩子的某一專長。孩子從小其能力傾向便會顯露，有的孩子能跑能跳，好於運動；有的孩子愛唱愛跳，擅長文藝；有的孩子舞文弄墨，酷愛繪畫。家長的責任就是及時發現孩子的專長，順勢加以引導及培養，促進他們在某方面具備其他孩子所不及的專長。這樣，即便孩子將來在學習上不佳，也不致因此而灰心喪氣，反倒會在自己擅長的領域奮發努力，或許還能幹出一定的成就來。培養孩子的專長，孩子就有了一種競爭優勢，具有了上進的動力，孩子也會因此變得越來越自信。

4、培養孩子的專長

每個孩子天賦是各異的，能力方面也各有千秋。通常的孩子在智力和能力上難辨優劣，但孩子進入小學後，衡量標準就集中在學習分數上，這就使擅長學習的孩子常受表揚，而學習稍差的孩子常受批評，由於學習成績不如意而產生自卑，喪失了自信，不利於形成健康的人格。

如何避免孩子出現這種不利的情況呢？

較為有效的辦法就是發現和培養孩子的某一專長。孩子從小其能力傾向便會顯露，有的孩子能跑能跳，好於運動；有的孩子愛唱愛跳，擅長文藝；有的孩子舞文弄墨，酷愛繪畫。家長的責任就是及時發現孩子的專長，順勢加以引導及培養，促進他們在某方面具備其他孩子所不及的專長。這樣，即便孩子將來在學習上不佳，也不致因此而灰心喪氣，反倒會在自己擅長的領域奮發努力，或許還能幹出一定的成就來。培養孩子的專長，孩子就有了一種競爭優勢，具有了上進的動力，孩子也會因此變得越來越自信。