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她只用一張紙,就讓孩子養成了良好學習習慣!

我把兩個孩子叫來, 在征得他們的同意後, 一起商量確定了方案細則, 還設立了一二三等獎, 然後簽字生效。

下面就是我們擬定的合同, 從2016年9月1日開始實施。

上面所提到的有些習慣, 比如說早上起床、洗漱要在15分鐘內完成, 這其實是他們已經保持了很久的生活習慣, 但因為孩子有許多事情是容易反復的, 所以我把它列入進來, 希望借助這個公約和計畫讓孩子這一習慣得到進一步鞏固。 畢竟早上一起床就能意識到要抓緊時間的孩子, 一整天做起事來也會很有條理的。

首先, 我們將每一項的滿分都設為十分,

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然後根據完成情況進行打分, 最後再取平均分。 每個月底進行統計, 再評出一二三等獎。 為了讓孩子認真重視這件事情, 我們自己首先要非常重視, 所以制定出來的規則, 就要嚴格執行。

1.早上十五分鐘之內起床、洗刷、整理房間, 包括收拾書桌、掃地

滿分是十分, 我們按時間進行打分。 沒超時的話, 按照效率進行打分。 為了鼓勵孩子, 只要沒超時, 我一般都給9或10分, 如果超時的話, 那就只有零分了。

2.早上洗漱後讀英語

我們應該都知道, 英語學習沒有捷徑, 只有靠多讀多聽多說。 早上是黃金記憶時間, 因此, 如果每天早上能養成讀英語的習慣, 尤其是複習一下昨天的, 再預習一下新的, 對孩子的英語學習應該是大有裨益的。

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3.下午放學以後, 要先複習

下午放學後要先把各科當天學的內容簡單複習一下, 有不明白的及時問家長, 也可以記下來明天和同學討論或者是請教老師。

4.完成家庭作業, 家庭作業按照速度和品質進行打分

這一項需要靈活把握, 如果當天沒有作業或者是週末放假的話, 當天可以取消此項。

5.做完作業之後, 孩子先檢查, 再由家長簽字

每天養成檢查作業的習慣, 自己檢查之後, 家長再檢查簽字。 這個評分主要是根據檢查的品質而定, 平時作業都養成了檢查的習慣, 還擔心考試馬虎?

6.把當天的錯題摘抄到錯題本上

這個大家也都知道, 養成糾正錯題, 寫錯題本, 確實是一個很好的習慣。 但是, 孩子一般不容易堅持。 自從挑戰這個方法以來,

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兩個孩子都堅持寫錯題本了。 尤其是女兒, 以前總是需要督促, 但是自從簽了這個協議以來, 她每次都非常主動, 現在已經成了習慣。

7.預習各科第二天要學的內容

把第二天要學的內容大體看看, 不明白的地方自己先圈出來, 第二天老師講的時候著重去聽。

預習這一項完成之後, 其他剩餘時間自由安排。

8.飯後閱讀

這一項適用於有閱讀愛好的孩子, 如果孩子還沒有養成閱讀習慣, 這也是培養親子共讀的最佳時機。 由於我們家的兩個孩子都比較喜歡看書, 他們非常樂意有一項, 而且每次都是戀戀不捨地把書放下。 這也是他們唯一基本上每次都能獲得滿分的一項。

9.睡前聽英語

這是兒子一直保持著的習慣,

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我們這裡三年級才開始學英語。 記得剛開始, 兒子的英語成績不是很理想。 於是我就引導他每天早讀晚聽, 逐漸地有了非常明顯的起色。 由於女兒今年上三年級, 所以我從暑假就開始培養她這個習慣, 現在把它加進去, 希望她能堅持下去。 如今, 女兒的早讀晚聽都做得特別好, 即使週末她也保持, 我感到很欣慰。

通過這次嘗試, 我深深地意識到, 堅持真的很重要!不光是孩子要堅持, 家長自己更要堅持。 每天重複這樣操作, 真的很繁瑣, 每一項都需要用心和費精力, 我中間就差一點沒堅持下來。 每當我堅持不下去的時候, 我就在心裡告訴自己:“一定要堅持下去, 孩子都能做到, 我更要做到!”就這樣, 我一直堅持到現在。

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每一天我都儘量用鼓勵的話去寫評語, 因為畢竟是剛嘗試這種方式, 有時候忘記了或者是特殊原因某一項沒有做, 都是非常正常的事情。 所以, 為了提高他們的積極性, 我們將得分標準從原來的9分將為8.5分, 這樣, 每個月平均分超過8.5分並且在25天以上的為一等獎, 22天至25天的為二等獎, 20-22天的為三等獎。 兒子每天的作業量挺大, 他能夠做到這一步已經很棒了。

根據這個獎項設置, 女兒在9月份獲得了一等獎, 兒子獲得了二等獎。 我們有獎狀和獎品, 其實獎品是什麼並不重要, 重要的是讓孩子有成就感, 有前進的動力。

如今, 這個訓練方法已經堅持了兩個月, 兩個孩子都取得了明顯的進步。 我相信, 在三個月結束的時候, 這些好習慣將會成為他們生活的一部分, 因為他們已經嘗到了其中的“甜頭。

有些家長可能會問,“如何確定孩子的每一項完成了呢?尤其是複習和預習?”這個就看你平時對孩子的瞭解程度和親子溝通的情況了。我感覺,父母要努力去相信孩子,如果孩子能感受到我們對他的信任,他們的動力也會更強。另外,家長要多鼓勵孩子,而不是監督。

最後,任何好方法都不可能適用於所有家庭,還需要您根據自己家庭的情況進行調整。這個方法,貴在堅持。經兩個月親身實踐,我和孩子都受益匪淺,希望能分享給更多家長,讓更多孩子受益。

因為他們已經嘗到了其中的“甜頭。

有些家長可能會問,“如何確定孩子的每一項完成了呢?尤其是複習和預習?”這個就看你平時對孩子的瞭解程度和親子溝通的情況了。我感覺,父母要努力去相信孩子,如果孩子能感受到我們對他的信任,他們的動力也會更強。另外,家長要多鼓勵孩子,而不是監督。

最後,任何好方法都不可能適用於所有家庭,還需要您根據自己家庭的情況進行調整。這個方法,貴在堅持。經兩個月親身實踐,我和孩子都受益匪淺,希望能分享給更多家長,讓更多孩子受益。

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