女兒教給我的情商課

這是少兒教育作家章紅的日記摘錄。 讓孩子擁有良好的情商， 是每個父母的期望， 也是父母的一種責任。 章紅卻在點滴生活中發現， 孩子的善良本性讓他們天生擁有成年人已經喪失的情商潛力， 這使得她從女兒的成長中獲益良多。

“媽媽， 您好點兒了嗎”

女兒秋秋讀小學時。 有天晚上， 我不滿意她在學習上的種種表現， 動了氣， 要她好好反省。 她強嘴， 拒不接受指責。 母女倆生了一場氣。

第二天一早， 上學的上學， 上班的上班。 傍晚6點， 我還在辦公室， 桌上電話響了。 話筒裡傳來秋秋清脆歡快、沒有一絲陰影的聲音：“媽媽，

您好點兒了嗎？”

我不禁愣了下， 然後說：“嗯， 好多了。 ”“那就好， byebye。 ”

放下電話， 心頭被感動的浪潮衝擊。 孩子們是多麼善於給自己和大人找臺階下， 這個臺階按理是由父母給的。 但在現實生活中， 卻常常是孩子們率先尋求和解， 從其他父母講述的家庭故事中我也常發現這點。

一位母親說：“每次女兒看到我發脾氣， 就會說， 你生氣了我就不聽話， 表現就會越來越差……”

這是女兒試圖跟母親談判， 尋求跟母親的良好關係。 女兒實際是在說：“只要你不生氣我就會聽話。 ”誰更智慧？在我看來， 這孩子無疑擁有比媽媽更高的情商。

小孩子更容易原諒他人， 他們天生就樂觀一點兒。 他們尤其容易原諒父母， 因為他們依戀你、熱愛你。 當父母難以放下身架，

把父母的權威看得高高在上、不可觸犯的時候， 孩子們的愛卻顯得那麼純粹。 我經常覺得， 孩子們在情商上每每可以充當父母的老師， 因為他們心中充盈著愛的本能。

優雅地對待冷遇

女兒上高二時， 最重要的一場考試即將來臨。 老師盤算著班上有幾個同學可能得到全A， 秋秋是其中之一， 但結果出來後， 秋秋的成績不太理想。

這時候， 老師對秋秋的態度一改之前的熱情， 特別是負責留學諮詢的Y老師， 每次秋秋找她諮詢學校申請的問題都被簡單打發。 後來， 又一次考試來臨， 結果出來後， 秋秋成為班上為數很少的全A學生， Y老師又恢復了對她的熱情友善。

我全然不知秋秋經歷過Y老師的冷遇。 整個留學申請過程我們沒有找仲介，

Y老師提供了所有幫助。 每次談及Y老師， 我都說要好好謝謝人家。 秋秋每次都表示贊同， 說Y老師真的幫忙很多。

以上一段純粹是在申請結束之後聊天時無意提及， 貌似秋秋從未想過要抱怨Y老師， 她真的沒有把這件事放在心上。

我吃驚地問：“你那時會不會很難過、很傷心？”秋秋說：“沒什麼啊。 她原本希望我為她爭光， 後來失望了， 就把精力轉移到別人那兒， 這很正常。 那麼多學生， 她怎麼可能對每個人平分自己的時間和精力呢？何況後來她確實幫了我很多， 這才是重要的。 ”

我感覺自己從這孩子的回答中獲得了教益。 優雅地承受冷遇， 承受艱難， 優雅地面對失敗， 這也是女兒教我的一課。

友情的真諦

申請大學結束後，

秋秋開始四處探訪朋友， 某一日是和朱雨晴共同度過的。

朱雨晴是秋秋的初中同桌， 後來兩人上了不同的高中。 她的父親是畫家， 她也自小學畫畫。 那天從朱雨晴的畫室回來後， 秋秋喜滋滋地冒出一句：“朱雨晴對我特別好。 ”

朱雨晴曾經手繪了一副撲克牌送秋秋， 每張牌上都是她自己創作的小畫， 那些精美的線條與圖案很費工夫， 可見她非常看重和秋秋的友誼。

過了些日子， 我們一家三口在一起聊天， 聊到現在的中考， 我問她歷史和地理兩科是不是還是開卷。 “是啊， 還是開卷。 ”秋秋說。

秋秋像想起什麼， 笑著說：“朱雨晴特別丟三落四， 中考的時候她竟然沒帶那本最重要的歷史參考書。 老師一直用那本參考書幫我們複習，

所有的要點題目都在上面。 後來我把我的參考書給她了。 ”

我心中瞬間一震。 時過境遷， 我知道她這一舉動沒帶來任何不好後果——中考時她歷史得分極高。 但是， 這孩子是不是有點兒太不知輕重啊？畢竟中考這等大事， 每一分都無法等閒視之。

“你把參考書給了她， 你自己怎麼辦？”我問。

“我在一張紙上迅速抄下那本參考書上畫了紅杠杠的幾道題目答案， 就把書朝她一推：‘你拿去用吧。 ’”

“她說從那以後， 我在她心目中的形象就變得非常崇高……”秋秋又呵呵笑起來。

經常地， 我們怕孩子對人不好， 又怕孩子對人太好。 不要怕， 真正的友善一定會贏得朋友， 並從中體味到友情的真諦與甜蜜。