遊戲2：抽牌湊數——培養幼兒分析、概括及速算反應能力， 理解加法互換， 加減互逆的關係遊戲準備：每人三張同樣大的紙片， 用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點， 並寫上相應數字。
遊戲方法：幼兒自由結合， 每兩人一組遊戲。 以《石頭、剪刀、布》決勝負， 勝者先抽牌， 另一名幼兒湊數， 進行三以內的組成、加減運算練習。 算得對又快的幼兒得紅花一朵， 遊戲結束， 紅花多的為勝。
1、牌面朝下， 每次只能抽一張， 抽多抽少都視為違規。
2、遊戲之前先學會《石頭， 剪刀， 布》
遊戲3：接龍卡片——識別長短、高矮、數字， 學習排序遊戲準備：1、長8釐米，
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遊戲方法：
1、數字接龍：根據卡片兩端的數位接龍。
2、長短接龍：根據從長到短接龍。
3、高矮接龍：根據從高到矮接龍。
4、數字多1接龍： 按著卡片上的數位順序接龍。
5、數物接龍： 根據物品的數量與數位接龍。
指導建議：教師應在一旁指導， 出現錯誤及時糾正。
遊戲4：送迷路的小動物回家——培養幼兒判斷、推理、思維能力遊戲準備：1、動物卡片4張， 迷路圖4幅， 鉛筆若干。 2、幼兒分成4組。
遊戲方法：
1、教師對幼兒說："小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了， 不知道該走哪條路回家， 小朋友， 請你們送它們回家吧。 "2、幼兒分成4組， 分別連接四幅迷路圖。
3、先連完者為優勝。
指導建議：鉛筆連線中途不能斷開， 不能與圖中線路交叉。
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遊戲5：小羊請客——能將實物卡按數量的多少進行排序， 並初步進行匹配相應點卡遊戲準備：小羊圖片一張；不同數量動物的卡片（1只貓， 兩隻狗等）；不同數量食物的卡片（一條魚、兩根骨頭等）遊戲方法：
1、今天小羊請客， 教師分別出示小動物圖片， 請幼兒觀察請了什麼小動物， 有幾個?
2、請幼兒說說小羊應該準備一些什麼吃的來招待小動物？
3、請幼兒根據小羊請的小動物數量分別在餐盤裡放上相對應的、同等數量的食物如：一隻小貓一條魚， 兩隻小狗兩根肉骨頭。
指導建議：
1、每次請客的動物數量可不同。
2、多次活動之後， 可直接請幼兒擺放食物， 然後再檢查食物的品種和數量是否提供對了。
遊戲6：有趣的生活用品——培養幼兒觀察力、注意力遊戲準備：生活用品的拼圖和完整圖片。
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遊戲方法：
1、出示生活用品， 請幼兒說說都有些什麼生活用品。
2、出示生活用品拼圖， 請幼兒拼出這些生活用品。
指導建議：
1、遊戲前幼兒積累相關的生活用品認知經驗。
2、遊戲可採取多種形式進行， 如兩人一組看誰拼得快。
遊戲7：鞠躬和立正——發展注意力和反應力遊戲方法：全體幼兒自由站立在場地上， 面向中心， 幼兒遵照教師的口令做動作。 教師站在場地中心， 發出口令“鞠躬”或“立正”， 幼兒的動作與口令相符。 未根據口令做動作或動作做錯的幼兒立即退出遊戲。 堅持到最後者為勝， 在下一輪遊戲中代替教師喊口令。
指導建議：1、還可根據口令做相反動作。 2、口令可進行不同的變化，
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遊戲8：小偵探——發展注意力、觀察力與記憶力。
方法：全體幼兒自由地站立在場地上或坐在椅子上， 選出一名幼兒扮演偵探， 觀察大家的服飾後， 暫時離開集體。 然後讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿， 再請偵探回來， 繼續觀察大家的服飾後， 說出誰的外衣不見了， 誰穿的不是自己的外衣。
指導建議：遊戲中除讓幼兒調換外衣外， 也可以調換鞋子， 冬天可調換帽子、圍巾、手套等用品。
遊戲9：泡泡糖——提高幼兒對身體各部位的認知。
指導建議：提醒主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性。
遊戲10：拍電報——訓練靈敏性、注意力、記憶力、鞏固兒童對數的概念遊戲準備：幼兒分成2組-3組， 每組 2-10人。
玩法：教師小聲地將電報數字號碼告訴每組的第一個幼兒，
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遊戲規則：當老師發口令後， 各組幼兒按傳遞的指令， 開始拍電報。 最後一個幼兒得到電報後要舉手， 並把數字寫在紙條上。
