培養優秀孩子應該掌握的法則

法則1：儘量讓孩子做自己想做的事情

當孩子掌握了某項技能或者能獨立完成某件事了， 以後就堅持讓他自己去做， 就像孩子能走路了家長就應該繼續抱著， 孩子能自己吃飯了， 家長就不應愛繼續喂。 可能短期內會有很多麻煩， 比如吃飯時弄得桌子、衣服、地板到處都是， 但是等他五六歲時就不再需要家長喂了。 家長應該告訴孩子的是：爸爸媽媽相信你， 你自己可以做到。 孩子越自己做事就越有成就感， 自信心也跟著增加。

法則2：讓孩子做出符合年齡的選擇， 選擇越多， 選擇能力越強

父母如果希望孩子將來能成為一個領袖，

那麼就要從小培養孩子的選擇能力， 可能孩子選擇的很糟糕， 但是他會在犯錯中不斷成長， 並且知道任何選擇背後都會產生相應的結果， 自己的選擇自己承擔， 這種培養領導力的早期方式是讓孩子能有獨立作出決定的機會， 形成獨立判斷思維和自信心。 家長應該注意， 讓孩子自己選擇不是什麼事都由孩子選擇， 而是和孩子年齡相符的選擇。

法則3：灌輸孩子的家庭責任感

孩子會走路的時候就可以幫忙做一些家務， 把做家務當做一種樂趣和自然而然的生活組成部分。 不要因為擔心孩子沒專心學習而不讓孩子做家務， 這是最不明智的行為。

法則4：建立一個家庭規矩並嚴格堅持貫徹下去

家庭有規矩、有紀律並不是向孩子展示權威， 而是幫助孩子自律， 讓孩子的行為得到理性的約束， 有助孩子茁壯成長。

一名學習成績一般的孩子很懂事、很有禮貌， 生活能力很強比一個學習成績優秀但是不懂事、生活能力差的孩子更有發展可能性。 因此， 家長應該督促孩子養成好的人格修養， 不要一直誇孩子的外表和成績， 而是要表揚孩子的行為修養。

法則5：不要忽視孩子的情緒問題也不用過度緊張

對孩子要有同理心而不是同情心， 當孩子因為害羞、害怕對外界交往時， 不要僅僅的對孩子說不用害怕、不用害羞， 應該展示同理心， 表示理解孩子的心情， 加強孩子對家長的信任， 增強自信心。 當孩子遇到問題和矛盾時，

鼓勵孩子找原因， 想解決方案， 孩子可能會處理失敗， 那就鼓勵孩子再試一次， 培養孩子解決問題的能力， 而不是只會抱怨或當受害者。

法則6：讓孩子學會感恩

當孩子得到很多真正想要的東西是讓孩子懂得感恩的最好辦法， 孩子應該被訓練成會脫口而出說“謝謝”， 讓孩子在受到幫助或被給予禮物時能發自內心的說“謝謝”， 這是一個好的習慣， 父母是最關鍵的老師。