每個孩子都是不同的。 家長要做的應是：瞭解孩子的特點， 理解他， 創造適合他成長的環境。 但是很多家長缺乏對孩子的正確理解和認識， 用社會上統一的“成才標準”去要求孩子， 結果不但不利於孩子成長， 還可能埋沒原本很聰明的孩子。
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鋼琴、繪畫、跳舞……越來越多家長不惜重金讓寶寶早早參加各種培訓班。 相反， 碰到孩子發呆、多動、內向……家長們卻認為只是小問題。 由於家長缺乏對寶寶學習能力的正確理解和認識， 往往用社會上統一的“成才標準”去強制孩子學習， 結果衍生出很多不利於寶寶成長發展的錯誤做法。
開發寶寶的學習能力最好能有專業人士的參與。
一：孩子發呆就是有問題
如果媽媽看到孩子一個人坐在房間裡， 什麼都沒做， 只是看著窗外的天空發呆， 一般都會認為孩子是不是有什麼問題， 或者是在浪費時間。 對此， 專家認為，
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學習分為“外顯性☆禁☆學習”和“內隱性☆禁☆學習”， 前者表現為學習英語課程， 學習某項技能等， 後者則是一種無意識學習。 他還說， 其實， 在我們覺得什麼都沒想的時候， 大腦也是在儲存、整理和加工一些資訊， 只是不是用意識去努力地實行而已。
因此， 家長應該理解孩子， 瞭解孩子個性、氣質特色， 順其自然， 讓他們的天性得以發展， 創造適合他們自由成長的環境。
二：“迷信”智力測試
智力測驗只能瞭解到孩子某些方面的能力， 如果根據這個分數而貼上“笨孩子的標籤”， 那麼就會因此而忽略孩子在其他方面的能力， 對這些孩子的成長發展造成傷害。
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孩子的能力系統是多方面的， 不應簡單地以一次的測試成績判斷他的智力， 也不要因為一兩個方面能力的薄弱， 而否認了孩子的整體能力;相反， 應該全面瞭解孩子的綜合能力並根據孩子的個性， 採用個性化的教育方式。
畢業於哈佛醫學院的美國權威學能專家梅爾·列文化博士， 經過30年的臨床研究與觀察， 提出了八大學習模式， 即由注意力、記憶、語言、空間排序、時間排序、運動、社交和高級思維八大系統組成。
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三：“慢孩子”就是“笨孩子”
學一件事情比別的孩子速度慢， 到了一個新環境很長時間不適應等， 這些行為都容易被家長和老師認為是“笨孩子”的表現。
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這些都是適應性低的表現， 但這並不代表這些孩子的能力不行， 只是這類孩子的一種行為方式。
“慢孩子”可能學一首詩的速度比較慢， 但他們一般相應地會記得比較牢、比較久， 這是他們學習事物的一種習慣方式。 而且， 這些“慢孩子”長大後很有可能具備其他“快孩子”沒有的優勢——在遇到不良刺激比如吸毒、偷竊等誘惑時， 不像那些接受快的孩子一樣容易改變， 而是抱著審視的態度去接受。 國外學能專家還建議家長讓孩子學會控制節奏， 慢慢去想慢慢做一些事情， 這個可以幫助孩子學習怎麼去控制他的行為和一些語言的節奏。
四：孩子“愛動”就是“多動症”
課堂上沒有人說話，所有人都安靜地聽課——這是所有老師都很喜歡的課堂氣氛，但這基本是不可能的，總有一些孩子會說說話，做做小動作等，來擾亂課堂秩序，而這些孩子往往被老師認為是有多動症的。
根據列文博士八大系統理論，這類孩子其實屬於運動機能佔優勢，故喜歡用肢體代表語言。所以，並不是所有“愛動”的孩子都是真的患有多動症。有的孩子比較聰明，聽老師講了一半課程，就已經掌握了基本要領，知道下面該講什麼了，感覺無聊便開始做做小動作。
對於這類孩子，老師和家長更應學會瞭解其特點，採用不同的方式來進行教育。比如，老師可以在孩子感覺無聊時提個問題，誇獎一下，調動其興趣繼續聽下去。其實，注意力集中有問題的孩子往往創造力非常強，他們的腦子常常冒出一些新的想法。同時，這些注意力有缺陷的孩子，也經常有衝動的表現，所以學校就會給他們貼上“壞孩子”的標籤，受到老師的批評。其實，大人們恰恰忽略了他們的創造性。正確的方法是要讓他們認識到自己存在著創造性，同時也讓他們知道自己有注意力方面的問題，這樣才能説明他們正確認識自己，讓他們在今後的人生中獲得成功。
培養小神童有絕招：
絕招一：這七種食物讓孩子越吃越聰明
A 能激發創造力的食物
生薑中含有薑辣素和揮發油，能夠使人體內血液得到稀釋，流動更加暢通，從而向大腦提供更多的營養物質和氧氣，有助於激發人的想像力和創造力。
B 能增強記憶力的食物
黃豆含有豐富的卵磷脂，能在人體內釋放乙酸膽鹼，是腦神經細胞間傳遞資訊的橋樑，對增強記憶力大有裨益;常吃胡蘿蔔有助於加強大腦的新陳代謝;鳳梨含有很多維生素C和微量元素，且熱量小，有助於提高記憶力。
C 能提高靈敏度的食物
核桃含有較多的優質蛋白質和脂肪酸，對腦細胞生長有益;栗子含有豐富的卵磷脂、蛋白質和鋅，有助於提高思維的靈敏性。
D 能集中精力的食物
洋蔥能稀釋血液，改善大腦的血液供應，從而消除心理疲勞和過度緊張，每天吃半個洋蔥可收到良好的效果。
E 能提高分析能力的食物
花生含有人體所必需的氨基酸，可防止過早衰老和提高智力，促進腦細胞的新陳代謝，保護血管，防止腦功能衰退。
F 能促進睡眠的食物
小米有顯著的催眠效果，若睡前半小時適量進食小米粥，可幫助入睡。
G 能提高效率的食物
糖能順利地通過大腦的各道屏障進入腦組織而被吸收，可提高人的學習和工作效率。
四：孩子“愛動”就是“多動症”
課堂上沒有人說話，所有人都安靜地聽課——這是所有老師都很喜歡的課堂氣氛，但這基本是不可能的，總有一些孩子會說說話，做做小動作等，來擾亂課堂秩序，而這些孩子往往被老師認為是有多動症的。
根據列文博士八大系統理論，這類孩子其實屬於運動機能佔優勢，故喜歡用肢體代表語言。所以，並不是所有“愛動”的孩子都是真的患有多動症。有的孩子比較聰明，聽老師講了一半課程，就已經掌握了基本要領，知道下面該講什麼了，感覺無聊便開始做做小動作。
對於這類孩子，老師和家長更應學會瞭解其特點，採用不同的方式來進行教育。比如，老師可以在孩子感覺無聊時提個問題，誇獎一下，調動其興趣繼續聽下去。其實，注意力集中有問題的孩子往往創造力非常強，他們的腦子常常冒出一些新的想法。同時，這些注意力有缺陷的孩子，也經常有衝動的表現，所以學校就會給他們貼上“壞孩子”的標籤，受到老師的批評。其實，大人們恰恰忽略了他們的創造性。正確的方法是要讓他們認識到自己存在著創造性，同時也讓他們知道自己有注意力方面的問題，這樣才能説明他們正確認識自己，讓他們在今後的人生中獲得成功。
培養小神童有絕招：
絕招一：這七種食物讓孩子越吃越聰明
A 能激發創造力的食物
生薑中含有薑辣素和揮發油，能夠使人體內血液得到稀釋，流動更加暢通，從而向大腦提供更多的營養物質和氧氣，有助於激發人的想像力和創造力。
B 能增強記憶力的食物
黃豆含有豐富的卵磷脂，能在人體內釋放乙酸膽鹼，是腦神經細胞間傳遞資訊的橋樑，對增強記憶力大有裨益;常吃胡蘿蔔有助於加強大腦的新陳代謝;鳳梨含有很多維生素C和微量元素，且熱量小，有助於提高記憶力。
C 能提高靈敏度的食物
核桃含有較多的優質蛋白質和脂肪酸，對腦細胞生長有益;栗子含有豐富的卵磷脂、蛋白質和鋅，有助於提高思維的靈敏性。
D 能集中精力的食物
洋蔥能稀釋血液，改善大腦的血液供應，從而消除心理疲勞和過度緊張，每天吃半個洋蔥可收到良好的效果。
E 能提高分析能力的食物
花生含有人體所必需的氨基酸，可防止過早衰老和提高智力，促進腦細胞的新陳代謝，保護血管，防止腦功能衰退。
F 能促進睡眠的食物
小米有顯著的催眠效果，若睡前半小時適量進食小米粥，可幫助入睡。
G 能提高效率的食物
糖能順利地通過大腦的各道屏障進入腦組織而被吸收，可提高人的學習和工作效率。