哪種管教法對孩子最有用？

父母雙方對家中的規則和期待要有一致的看法， 該給孩子什麼鼓勵、如何處罰， 雙方要持相同的意見；若有意見不同時， 最好等到孩子不在身邊時再討論， 以免孩子學到偏差的想法和行為。 父母樹立良好榜樣， 孩子會從中獲得更多學習。

自從孩子呱呱落地時， 父母親的責任就開始了

要成為一位現代父母絕非易事， 除了要照顧日常的食衣住行之外， 還要避免小孩生病， 還要積極的對小孩的情緒及心理健康下工夫。 每個父母都期待孩子過得快樂、行為端正、適應環境， 最後還希望他能功成名就。

就好象挑蘋果一樣， 會將蘋果高高舉起、面對光源， 檢查光線照射下的樣子， 再輕輕壓壓蘋果看是否結實？每位父母都企圖找出一顆最完美的蘋果。

經常聽到有些人大歎管教子女， 不像二、三十年前那麼有效？為何當父母是一份讓人感到困惑的工作呢？現代為人父母比以前更難， 原因是現代孩子所承受的壓力來自同儕、來自學校、來自媒體， 以及來自父母的婚姻狀況， 小孩將感受到的壓力， 轉化為父母遭遇的教養問題。 隨著社會結構的改變， 以及社會價值觀的變遷， 也影響了父母管教子女的方式。

只給孩子“愛”是不夠的

如果有一天你需要拔牙， 當你坐上冰冷的治療台時， 醫生蒙著口罩對你說：“其實我不是牙醫， 也沒有幫病人拔牙的經驗，

不過請您放心， 我拔牙的動作會很溫柔， 我會非常愛護我的病人， 您只要放輕鬆就好。 ”你還會乖乖坐著讓他拔牙嗎？有些父母認為只要給孩子無限的愛， 那麼他的偏差行為一定能改善， 的確， 摯愛與溫情是最基礎的感情， 但除此之外還需要判斷力和知識。

父母為了讓孩子快樂的成長， 以致常常過度的保護， 即使孩子沒有特別的努力， 也大聲讚賞， 一旦子女承受挫折時， 就難以處理自己的困難；有些父母因為對於管教方式沒有自信， 擔心子女不喜歡自己， 或擔心傷害親子的感情， 因而害怕糾正或處罰子女， 放任孩子不守規矩；也有些父母為了要保護子女， 怕他們做出錯誤的選擇， 而幫忙子女做太多決定，

這樣會讓孩子以為自己無能決定， 顯得較無自信。

父母捍衛子女， 不讓子女們受到痛苦， 是可以理解的， 但是過度的保護， 反而會讓孩子缺乏從錯誤中學習的機會。

愛很重要， 但卻無法保證孩子會出現良好的行為。 孩子不但需要有愛心的父母， 他們更需要接受過訓練的父母。

管教不等於處罰

每當問及家長如何管教孩子？大部分都會回答是如何處罰孩子、如何威脅恐嚇， 但終不能改善孩子的偏差行為， 不但使自己筋疲力盡、心力交瘁， 覺得自己好象只會處罰孩子而已， 最後責怪自己， 認為自己是個可悲、又不適任的父母。

管教當然不等於處罰， 管教的目的是要讓孩子學會如何和你合作， 而不是被你控制， 也就是說讓子女學會選擇守規矩的行為來和你合作，

因為他們知道守規矩的感覺很好。 當你在管教孩子時， 必須要思考：“我要怎麼做？才能讓他有所學習？不會再出現不好的行為？”

尤其當孩子愈來愈大， 你就愈需要他的合作， 因為你將會愈來愈無法控制他。 你必須要相信孩子是有和你合作的意願， 當孩子還小就必須要教導他決定自己的行為， 然後為自己的行為後果負責。 如果你要強行控制他， 他不但不會發

展出自製的能力， 還會使他的行為容易失去控制。