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六方法輔導孩子學習舞蹈

輔導孩子學舞的方法多種多樣, 這裡介紹以下幾種方法。


1.示範法


示範法是指家長能準確形象、富有表情地表演舞蹈作品, 使孩子對所要學習的內容有一個完整清晰的印象。 可以從頭到尾完整示範, 也可以分句分段或將基本動作、難點動作提取出來分節示範。 示範時要伴隨著語言講解, 面向孩子做鏡面示範, 即做相對動作。 如孩子應伸左手, 家長就要伸右手。 此種方法可以激發孩子的學習願望和熱情。


2.分解組合法


分解組合法是把舞蹈中重點和難點動作進行先分解再組合的一種輔導方法。

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如先教手的動作, 再教腳的動作, 然後手腳合起來做。 也可把舞蹈分解成一段段或一個個動作, 逐段、逐個動作地教, 然後再組合起來完整串連。 此方法可以幫助孩子順利掌
握重點和難點動作, 克服學習障礙, 建立學習信心。


3.觀察模仿法


觀察模仿法對於舞蹈中一些難於分解的動作可以採用此種方法, 即讓孩子一邊看一邊仿效著做。 家長示範時速度要放慢, 動作要放大, 以便於孩子觀察模仿。 此方法可以保持舞蹈動作的完整性, 集中孩子的注意力, 鍛煉觀察力和記憶力。


4.語言講解和口令法


語言講解要生動形象, 通俗易懂。 如轉腕這一動作, 如果家長死板地按動作要求講, 第一拍手腕由外向裡轉, 第二拍手腕由裡向外反掌。

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孩子學做起來既無興趣又很費力。 但是如果家長這樣告訴孩子, 現在你手裡抓住了樹上的一個大蘋果, 你想把蘋果摘下來, 必須手腕轉動擰一下, 或者提示孩子想一想:擰燈泡是怎樣動作的?轉腕這一動作就象擰燈泡一樣。 在這樣具體形象的語言講解下, 孩子必然是高高興興地很快就學會轉腕這一動作。 在單一學動作時, 可先數數, 喊口令, 動作學會了再合音樂做。 此種方法可以加快孩子對舞蹈動作的理解和掌握, 提高學舞速度。


5.練習法


練習法是指孩子親自參加到舞蹈活動和實踐中來, 是輔導孩子學舞蹈的根本途徑。 家長可以督促幫助孩子採用多種形式進行練習。 如單一動作練習、分句分段分角色地練習、自己照著鏡子練、家長和孩子一起練等等。

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在練習中家長要及時糾正孩子的錯誤, 不斷提出新的要求, 以表揚為主, 鼓勵孩子的學習勇氣和信心。


6.遊戲法
遊戲法是運用遊戲的形式和口吻進行輔導的一種方法。 舞蹈學習應讓孩子感到是一種遊戲活動, 是一種娛樂。 如學習鴨走的系列律動, 家長就可以扮演鴨媽媽, 讓孩子當鴨孩子, 請小鴨跟鴨媽媽學本領, 還可以戴上頭飾或穿上服裝。 此種方法可以引起孩子的學習興趣, 保持學習熱情, 提高學習效率。

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