兩到三歲寶寶的智力培養需要注意的方面

寶寶出生時智商是相差無幾的， 但之後寶寶為何表現不一就值得我們深思了， 如何給孩子最好的教育才能讓他們潛力得到最大程度的挖掘， 找到教育的黃金點是關鍵， 在知曉孩子生長規律的前提下採取每一階段針對性的主調， 可以讓每一個孩子都能夠成長得更優秀出眾。

首先， 寶寶的語言能力要著重培養， 兩歲左右孩子對於語言發音非常敏感， 平常就給孩子創設一個豐富的語言環境， 將語速放慢多給孩子製造一些良性的口語刺激， 孩子的模仿能力很強， 只要有適宜的重複語言提示，

其次， 孩子認知能力的提升需要父母的指導， 孩子兩歲左右是最頑皮的時候， 整天活蹦亂跳不說， 還喜歡將各類物品作比較， 一時之間， 家裡環境變得淩亂不堪， 看到這個現象， 爸爸媽媽們不要著急發火， 寶寶的異常表現出恰恰反映出他們內心對周遭環境的認知渴望， 此刻的他們已經具有了初步分析能力和邏輯思維， 家長可以因勢利導， 經常陪孩子做一些物品分類， 比大小等益智小遊戲， 于孩子成長有益。

寶寶的體格發育也要格外重視， 到兩歲時， 寶寶對於走路， 擺臂等基本動作都已經掌握了， 有了較好的平衡能力， 父母平時可以帶著孩子飯後散步， 路程不用太長， 但要保證孩子每天都有嘗試走路。

最後家長要關注寶寶的情感， 培養他們正確的價值觀， 思想觀， 對於孩子的早期教育、並不單是智商， 情商也尤為重要。 它能夠讓一個孩子獲得更多人的喜愛， 也是獲得成功的基礎， 試問一個沒有頑強意志力的人如何摘得成功的桂冠呢？

總結：先天遺傳雖然無法改變， 但是後天的教育更加的重要， 科學性的早教能夠讓孩子快樂生活的同時， 獲得身心的提高， 鼓勵孩子往自己興趣點探索， 孩子若是能夠將興趣發展為特長就更好了。