備好學齡前幼兒的舞蹈課

怎樣指導幼兒學習舞蹈?教幼兒學習舞蹈， 一般的家長都缺乏這方面的能力， 家長在讓幼兒學習舞蹈前， 應首先對舞蹈這種藝術形式、舞蹈對兒童身心發展的獨特功能有所了解。

舞蹈是一種以人體動作為主要表現手段的藝術。 基本質特征是手舞足蹈地表現人的情感， 它的基本要素是動作的姿態、節奏和表情， 由所構成凝聚在律動之中的空間流動的美。 家長指導幼兒學習舞蹈， 參加舞蹈活動， 主要是通過舞蹈的創作、訓練和表演， 對兒童進行德、智、體、美的教育， 開發他們自身的潛在能力， 對兒童性格、氣質風度、身體、情操的發展打下扎實而健康的基礎。

日常生活中， 有些家長認為自己的幼兒學習舞蹈， 吃苦受累不說， 還可能影響幼兒的正常學習。 這種擔心是沒有必要的， 舞蹈內容豐富， 形式生動活潑， 符合兒童好奇、好動、好模仿的天性， 可全面培養幼兒的各種能力， 有利于兒童智力開發;幼兒從小參加包括聽、唱、想、做及舞蹈方隊、隊形、表情、節奏在內的各種實踐， 通過舞蹈訓練將體操、武術、健美操、古典舞、芭蕾舞、民族舞、戲曲舞蹈等藝術融為一體進行練習， 通過新鮮、生動的藝術形象的感受， 有助于培養幼兒們的觀察力、模仿力、記憶力、想象力和創新力。 同時舞蹈訓練常常要使幼兒出大力， 流大汗， 動作要反復訓練， 無形之中也培養了幼兒吃苦耐勞的良好品質。 所以， 舞蹈訓練有著許多其他教育形式所不能代替的獨特功能。