促進兒童自我意識的發展
自我認識失實、自我體驗失衡、自我調節失控是兒童自我意識發展中的最主要的問題。
那麼，
如何促使兒童擁有一種良好的自我意識呢？
1、鼓勵兒童參與各種活動， 多與同齡夥伴交往。 在與同伴的交往過程中， 兒童必須放棄“自我中心”， 站在他人角度思考問題， 關心理解他人的心情；他們必須學會自我控制、寬容忍讓， 重新認識、評價自己， 調整自己的言行， 否則， 他們很難處理好同伴之間的關係。 兒童的自我意識正是借助於一次次的誤會、爭吵、和好、共用而得到不斷改進的。
Advertisiment
2、讓兒童自己評價自己， 提高正確認識自己的能力。 無論兒童對或錯、進步或退步， 都可以讓他們自己作出反思， 從而培養良好的自我意識。
3、培養兒童積極的自我意識。 兒童對自己的看法來源於他人的評價， 尤其是父母的評價。 成人對孩子的評價要有分寸， 儘量少用“最”字， 以免孩子產生自滿或自卑心理；批評和表揚要針對具體的事情， 而不是籠統地對人， 使兒童可通過具體的反思加以改進。 經常指責孩子“很懶、很笨”， 只能使孩子形成消極的自我意識。
4、提高兒童的自我調控能力， 自我調控能力是衡量自我意識水準高低的主要尺規。 如何調整情緒， 如何合理把握某一項活動的進程， 並有意識地對活動結果的偏差進行自我矯正等，
