在物質生活日益豐富的今天， 人人都離不開錢， 如何花錢， 是每個父母都應思考的， 切不可因不正確的給予方式影響了孩子的將來。
零花錢就是家長給孩子自己的可以隨便支配的錢。 雖然金額一般不會很多， 但是相信孩子們都很喜歡拿到零花錢， 因為這樣他們可以買自己想買的東西， 比如漫畫、糖果、小玩具等等。
何時給零花錢
父母從孩子一年級開始便可固定給一些零用錢。 孩子的年齡越小， 給錢的間隔越短。 比如， 年紀小的孩子一星期可分兩次或三次給， 高年級的孩子一周、半個月給一次等。
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給多少零花錢合適？
到底給孩子零花錢的數目為多少， 並沒有統一標準， 家長可根據每個家庭的經濟狀況和孩子的自製力而定。
但是每次的數目一定要固定（例如每週固定給10元， 而不是有時給8元有時給15元）， 這樣可以使得孩子心中有數。 方便孩子合理支配這些錢財。
給孩子零花錢的2個誤區
1.手中有零錢順手就塞給孩子；
2.讓孩子完成各種家長佈置的任務來“賺”錢；
3.孩子要錢就無條件給；
4.定期給錢， 並要求孩子十分負責地花這些錢。
在上述方法中， 您認為哪種正確？毫無疑問， 只有最後一種方法是正確的。 零花錢可以讓孩子從花錢的過程中獲得生活的經驗， 這才是最重要的。
零花錢和家務相關聯
隨著孩子年齡的增長，
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或者這樣“獎勵”孩子：“給你五塊錢， 把垃圾扔到到樓下垃圾桶去。 ”這樣做的後果會讓孩子產生一種但凡做事必要有報酬的思想， 讓孩子喪失對家庭的愛心和責任感。
將零花錢與愛孩子聯繫到一起
有些父母為展現自己對孩子的好， 給孩子大額的零花錢來表達對孩子的愛。 其實零花錢與愛無關， 家長也不應該用零花錢來“收買人心”。
給孩子最大限度的自由
給了孩子零花錢就意味著， 這些錢財歸孩子自己支配， 我們如果過度干涉， 那就完全失去了利用零花錢來培養孩子消費計畫和理財能力的意義。
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其實， 孩子在用零花錢方面“上一些當”， 也是讓孩子積累經驗的方式。 例如孩子被“吃乾脆面， 收集小卡片”所吸引， 我們也不妨讓他嘗試一回， 當他發現他花光了所有零花錢買了一箱乾脆面， 也集不齊那幾張畫片時， 家長適當的給孩子講一下道理， 他自會醒悟。
學會預算和記帳
在剛開始給孩子零用錢的時候， 孩子可能還沒有合理消費意識， 這時讓孩子學會預算和記帳十分有用。
父母可以適當的引導孩子， 比如這些錢平均到每一天是多少、單次最高消費是多少等等。 為孩子準備一個小帳本， 讓孩子每支出一筆錢就記錄下來， 培養孩子對於錢財的規劃能力。
別讓孩子變成自私的人
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家長要避免孩子的零花錢只用在他自己一個人身上， 有些孩子有了零花錢後非常小氣， 買了東西就自己享用， 還說：“這是我的錢買的， 不給你!”不讓別人觸碰。
父母如果遇到這種情況千萬別笑笑就算了， 而是要對孩子講明白， 愛是互相的。 不管是在家裡， 還是在朋友之間， 只有懂得分享的人才會受到歡迎。
父母可以鼓勵孩子用部分零花錢來表達自己的愛心， 比如給孤寡老人買小禮物， 或者在愛心捐款箱裡放一些錢...相信這些愛心教育會給孩子的成長帶來正面積極的作用。
總之， 給孩子零花錢的目的是為了要讓孩子學會花錢。 要讓孩子真正明白金錢的概念， 讓孩子有計劃地花錢， 形成正確的金錢觀。
