三天，讓你的孩子表現更好

當你用愛關懷孩子， 循循善誘地教導孩子時， 孩子會很聽話。 消極的批評只會使孩子沮喪， 家長後悔。 改變對孩子的態度， 從點滴日常做起。 試試三天實驗， 孩子的表現將讓你驚喜。

當我們真正顯示出愛意時， 孩子都是很聽話的。 但是我們通常在孩子犯錯時用投入過多的情緒， 過多的面部表情。 這是大錯特錯的， 因為這並不能減少問題反而會形成新的問題。 兒童是有點像計數器。 他們因我們積極或消極的情感而生。 那麼， 為什麼， 作為父母， 我們類似於“我跟你說過多少次了！”的負面評價遠遠多於， 類似於“幹得好，

親愛的”這樣的讚揚。 每次失去耐心我們都會在內心痛斥自己。 但對孩子的傷害還是造成了， 這種對自己的痛斥只能使下次孩子犯錯時我們的情緒更糟糕。 怎樣才能結束這樣的局面？

試試這個實驗：

第1天

對自己以前做的對的事保持自信， 你是自己的啦啦隊。 忽略以前的錯誤為什麼先從你自己開始？因為你有什麼情緒你就會給孩子什麼情緒， 先改善自己的情緒！當然， 第二天繼續採用這種做法， 在第二天你更專注于你的孩子。

第2天

用滿腔熱情對孩子做得好的事情積極回應。 設置較低門檻， 讓他很容易取得進展獲得成功。

當他在早上醒來， 給他一個大大的擁抱。 如果賴床， 用愛心輕輕叫醒他….. 為他做早飯，

這時你就在表達對孩子的愛… 讚揚她早上的時間安排得好… 上學前告訴他放學來接她… 晚餐時仔細聽她講她一天的生活… 告訴他， 你注意到他做功課很努力… 告訴她， 你注意到她對弟弟很好（即使晚上剩下的時間， 她不是很好）… 讚揚她只用了一次提醒就去洗澡… 告訴他們當他們的父母有多幸福。

無法找到孩子的閃光點？即使是最頑劣的孩子也有閃光點， 找到它們並讚揚。 您也可以分享好的回憶：

“我想起那個時候你那麼勇敢……”

還記得那個時候， 你給你的老師留下了深刻印象？”

“你一直讓妹妹開心， 我記得當……”

一天結束的時候， 你應該看到你的孩子很開心， 不起作用？也許你的孩子需要再來一天， 來相信你的好意。 這樣保持下去，

改變以往的暴躁。

第3天

當孩子犯錯時， 保持語氣平和， 耐心教導， “應該這樣做” “下次請這樣做而不是那樣做”然後， 充滿熱情活力地說：“為什麼不來幫我做這些？”

堅持一周， 你會看到很多驚喜， 煩惱會減少， 你的家庭會更加和睦。