一歲寶寶的社交能力

幾個1歲左右的寶寶在一起玩的時候， 一開始大多是各玩各的， 他們對四周環境的興趣似乎勝於對小夥伴的興趣。 育兒專家指出， 寶寶想要爭奪別人的玩具， 其實就是他社交的開始， 這表明寶寶玩的時候開始注意別人， 注意同伴的玩具了。

大多數1歲左右的寶寶已有了社交的意願， 比如， 他們在路上看到其他小朋友， 會用手指指他， 還會把食物送到別的寶寶嘴巴裡去。 爸爸媽媽要多給他們創造機會， 可以示意寶寶向小夥伴問候、道別。

寶寶的社交也需要爸爸媽媽的説明， 父母可以邀請一個與寶寶同齡的小夥伴來玩，

當然他們在玩的時候， 你最好也參與。 他們到底都是小孩子， 有家長在一邊“保護”比較好。 玩的時候， 孩子們也許會你推我一下， 我拉你一下， 這都是寶寶社交中很正常的事， 做媽媽的不必太在意。

如果寶寶對小朋友玩他的玩具表示抗議， 暫且不要去理他。 假使兩個孩子為了這個玩具吵鬧起來， 你可以給他們介紹一樣新玩具來引開孩子們的注意力。 要知道， 這樣的情形可是培養孩子情商的好機會呢。 媽媽不妨這樣啟發寶寶：“看看， 你不讓貝貝玩你的小熊， 貝貝多難過啊， 要不我們讓他玩一會兒吧， 就一會兒。 ”專家指出， 這樣做的目的是為了説明寶寶分辨和識別別人的表情， 為他日後學會觀察人， 同小朋友打交道打基礎。

媽媽最好讓寶寶吃飽了， 休息好了才和小夥伴一起玩。 一般在這樣的狀態下， 寶寶不會胡鬧。 媽媽可以讓孩子們坐到地上， 然後給他們介紹一種簡單的遊戲， 最好是那種需要大家輪流完成的遊戲， 如讓孩子往玩具桶中放小球、積木之類的。 如果條件允許， 可以多備一套同樣的或是相類似的玩具， 以備孩子發生爭執時之需。

媽媽要多多鼓勵孩子同小朋友互相交換玩具。 這樣的交換， 會讓孩子體會到放棄一樣東西並不是什麼大不了的事情， 同小夥伴分享自己並沒有什麼損失;父母還可以通過與小夥伴交換玩具教孩子怎樣用語言索要一件他想要的東西。 在寶寶學會說“我要這個”之前， 他可能只會用手指著一樣東西表示他的需要。

如果另一個孩子不把玩具給他， 媽媽可以逗逗寶寶：“別人不同意呢， 寶寶怎麼辦?”讓寶寶學會怎樣索取和怎樣讓步。

小提醒：

1.這個年齡段的孩子只適應一對一的玩耍， 所以， 一起玩的小朋友最好少一點， 不要超過3個。

2.孩子更願意同自己熟悉的夥伴一起玩， 可以選擇經常同他見面的同伴來玩， 而不是讓他感到陌生的孩子。

3.孩子不喜歡和別的小朋友一起玩的時候， 父母不要堅持， 讓他同別的孩子說“再見。 ”等下次寶寶情緒好的時候再試。 如果寶寶玩得高興， 就讓他多玩會兒吧。

提高孩子社交能力的遊戲

生-15個月：感官運動訓練。 孩子學什麼事是通過反復訓練。 例如孩子扔一個東西看看媽媽/爸爸是否會把它撿起來。

幫助孩子獲得控制他周邊環境的能力和掌握新的技能。

5個月-2歲：觀察遊戲。 觀察別的孩子在做遊戲而不是加入其中。 幼兒開始也是這樣。 單獨遊戲， 就是他們自個兒玩。 幼兒也有這種傾向， 但逐漸減少。 説明孩子學習如何與別人交往和學語言。 幫助孩子總體和細小的運動技能。

2-3歲：並行遊戲。 當孩子們出現在一起遊戲時是因為他們在房間的同一個部分玩， 但他們之間沒有真正的互動。 提供孩子們角色遊戲的機會， 象穿衣服、裝著倒茶等。 幫助孩子理解所有權的概念。 如， 我的!

-6歲：社交遊戲， 非常鬆散組織的遊戲。 例如， 當孩子們在共玩一合積木時， 但他們每個人在做自己的建造。 合作遊戲， 當孩子們在一起玩並有一個共同目標時，

諸如“讓我們一起建房子吧!”提供孩子們社交的機會， 並教他們一起與別人做什麼和不做什麼。 例如， 不要太傲氣。 教他們共同分享的技能。 促進語言發展， 問題解決技巧和在合作遊戲中互相合作。

6歲以上：競爭遊戲， 遊戲有規則， 有一個明顯的獲勝者， 這種遊戲不適合幼小的孩子， 因他們只會失敗， 且沮喪氣餒。 提供機會讓孩子與一兩個玩伴發展友誼， 使他們樂意在同一組裡競爭的刺激， 培養他們成熟的社交技能。