“聽話”的孩子真的好嗎

爸爸媽媽經常會使用“只有聽父母話的孩子才是好孩子”、“你要是不聽話， 爸爸媽媽就不喜歡你”之類的話， 來讓孩子聽從自己。 大部分的爸爸媽媽都希望孩子能夠聽話、乖巧、懂事， 但是這樣的孩子將來是不是真的能夠成大器呢？這樣的教育方式真的好嗎？聽話的孩子以後就一定能夠成才嗎？答案是否定的， 聽話的孩子不一定就是好孩子。 孩子如果過分聽話乖巧的話， 反而會喪失了自己的獨立個性， 這樣在成長的道路上就會讓爸爸媽媽更加操心。 所以， 在教育孩子的時候應該採用什麼方式呢？

1.“聽話”教育的弊端

第一， 聽話容易會讓孩子步入極端， 時間長了， 孩子會覺得只有聽爸爸媽媽的話才是正確的做法， 從而喪失自我。 只要爸爸媽媽說話了， 聽從就對了， 不用自己思考什麼東西。 孩子這麼聽話， 爸爸媽媽是省心了， 但對於孩子以後的發展是非常不好的。 因為， 爸爸媽媽不會陪伴孩子一輩子， 在孩子長大以後， 肯定是需要自己一個人獨立於社會的， 爸爸媽媽在孩子小的時候能夠給予他幫助， 但是可以幫孩子一輩子嗎？第二， 聽話的孩子容易沒有主見， 一個沒有獨立思想和個性的人是不可能獲得成功的。

“聽話”的孩子走上社會後， 因為總是不會反抗。 所以， 很容易就會聽從陌生人的話。 許多的爸爸媽媽都說現在的孩子越來越不能獨立了，

其實這不是孩子的問題， 而是爸爸媽媽在教育孩子的過程中出現了一些教育的問題， 所以一定要改變讓孩子“聽話”的教育理念。

2.不要讓孩子被動聽話

被動聽話是什麼意思呢？就是說孩子什麼都不知道， 就被爸爸媽媽用“好孩子要聽話”這種思想變相地綁架了， 只要爸爸媽媽讓他去做什麼， 他就會去做。 所以， 主動聽話和被動聽話不一樣的地方在哪裡呢？最大的區別就是， 主動聽話是爸爸媽媽想要讓孩子明白某個道理， 就會跟孩子說明原因， 讓孩子理解之後， 從自己的內心主動地去完成這件事情。

3.讓孩子感同身受

孩子不可能一出生就很懂事， 所以大部分的時候， 孩子不知道自己那樣做是錯誤的，

因此， 爸爸媽媽要及時給孩子糾正錯誤。 舉個例子來說吧， 如果你發現孩子總是不樂意把食物分享給其他小夥伴吃， 那爸爸媽媽可以演一場戲， 讓別的小夥伴也不要把好吃的東西給自己的孩子吃， 這樣就能夠讓他感受到那種被拒絕被排外的心情， 自己有了這樣的體會， 就會主動把食物分享給別的小夥伴了。 感同身受的基本原理就是要讓孩子親身體驗到這種做法的錯誤之處， 然後讓孩子可以自己改正。

4.別總讓孩子聽話

孩子做錯事是很正常的， 每個人在小的時候都會犯錯誤。 但如果孩子犯了錯誤， 爸爸媽媽懶， 不想費心思讓孩子知道自己哪裡做錯的話， 那就是爸爸媽媽的問題了。 光是讓孩子“聽話”是不能夠讓孩子知道自己哪裡做錯的？只會誤導孩子，

可能還會影響到孩子以後的發展。 所以， 爸爸媽媽一定要用耐心和細心去教育孩子， 這樣孩子以後才能夠成才。

孩子一味地聽話並不是好的現象， 希望爸爸媽媽看了上面的文章之後， 能夠改變自己的一些行為， 讓孩子健康成長。