9歲孩子的心理特點及性格特徵什麼樣

9歲的小女孩從本身找出來的長處不再能滿足自己了， 而是需要用別人的長處來自我裝飾， 具有榮譽感和競爭心理。 這個時期兒童的主要興趣又從自我轉向外界事物， 這主要是緣于兒童交往的擴大、學校教育的影響和智力的發展。 隨著年齡的增長， 兒童對外界事物的看法不再是主觀、片面、孤立的了， 而是形成了客觀的、聯繫的認識體系。

這個時期的孩子要多使用引導、平等交流的方法與之交流 這個時期的孩子要多使用引導、平等交流的方法與之交流， 作父母的要多投入愛心與關心在孩子身上。

１、對書本有學習興趣， 應多用活動方式互動學習。

２、對安排不喜歡的東西會產生逆反心理， 會選擇自己認為感光趣的東西去學習， 吸收能力在６０％左右。

３、親子互動的學習， 家長應多多參與。

４、模式學習期， 有自己的愛好。

５、對安排不喜歡的東西逆反心理增強， 做父母的儘量不要拿孩子做對比， 每一個孩子都是具有獨特個性的， 都會有獨特的地方， 多鼓勵， 多激發， 你會發現他的優點越來越多， 越來越值得你驕傲。