8種正確方法讓孩子養成閱讀的好習慣

八種方法讓孩子真正愛上讀書：

1.全家人一起讀書。

要想讓孩子從小就愛上閱讀， 把讀書當作一種生活狀態， 最關鍵的是要在家庭中營造讀書的氛圍。 專家認為， 孩子人格的塑造以及行為習慣的培養， 都是在模仿認同與遊戲中完成的。 他們的語言理解能力較差， 模仿能力卻很強， 閱讀興趣的培養往往很難通過說教達到目的， 最好還是父母做好示範。 父母愛讀書， 每天都有一定的閱讀時間， 孩子就會認同讀書這種生活方式， 久而久之自然會受到薰陶， 也愛上讀書。

2.父母多給孩子讀書。

在孩子建立閱讀習慣初期，

父母陪讀可以很好地激發孩子讀書熱情。 對孩子來說， 父母的聲音和肢體接觸是最值得留戀的， 父母不妨把這些元素融合到閱讀行為中， 在孩子有興致時， 把他攬到身邊， 一起聲情並茂地品味書中的圖片和故事， 這可以大大增強孩子閱讀的樂趣。 需要提醒的是， 在孩子3歲前最好不要指讀， 也就是指著文字一個字一個字的讀， 那會影響孩子的注意力。 不妨等孩子開始對文字感興趣、喜歡問問題時再指讀。 而且， 父母或孩子情緒不好時最好不要讀書， 因為壞情緒可能會讓孩子對閱讀留下負面印象。 也不要把讀書任務都教給“講故事機”， 那樣會喪失很多寶貴的親子時光。

3.學會分享與交流。

學會分享與交流書中的內容，

能讓閱讀帶來的樂趣加倍。 所以， 不光要讓孩子讀書， 還要多與孩子分享與交流書中的內容。 分享的過程不僅能讓知識二次傳播， 還是自我價值的體現， 孩子在分享的同時可以獲得別人的認可， 對讀書的熱情自然更加高漲。 孩子小的時候， 父母可以與孩子一起讀他們喜歡的書， 共同探討書中細節或評價主人公；當孩子長大一些， 可以鼓勵他們多參加讀書會， 學會與別人分享讀書的體會。

4.選擇孩子喜歡看的書。

對於成人閱讀來說， 面對浩瀚書海， “讀好書”很關鍵。 但對孩子來說， 建立閱讀興趣和培養閱讀習慣是第一位的。 所以， 在購買圖書時， 最好選擇孩子喜歡看的書， 不要按照父母的喜好給書分優劣。 選擇繪本時，

圖片要大， 最好一頁一圖， 而且圖片要形象生動， 佈局清晰；故事要有邏輯性， 情節簡單， 語言富有節奏感。 此外， 父母也不必太看重分齡書目， 每個孩子都不一樣， 發展階段也不一致， 不必過分拘泥。

5.允許孩子“玩”書。

孩子的閱讀興趣， 往往是從愛上玩書開始的。 很多孩子小的時候喜歡拍書、摔書， 甚至撕書、咬書， 但這恰恰是孩子愛上書的表現， 因為這個時期的孩子是通過口和手來探索感興趣的事物的。 媽媽最好不要輕易制止， 一定要寬容對待， 以免破壞了孩子對書的興趣。 如果擔心孩子撕壞了書太可惜， 可以給他買一些不易破壞的布書之類的， 或者換一些廣告紙、過期雜誌之類的讓她玩弄。

6.讀書時不要總考孩子。

大部分孩子是在各種“考試”中長大的， 就連還不會說話的寶寶， 都總會被問“哪個是老虎？”“飛機在哪裡？”但在孩子讀書時， 太過頻繁的“考試”可能會扼殺孩子對讀書的興趣。 專家提醒， 親子閱讀不能目的性太強， 讀書不是為了考試， 而是要讓孩子單純享受讀書和開闊眼界、學習知識的過程， 那樣孩子才能真正愛上讀書。

7.尊重孩子獨特的閱讀方式。

成人閱讀往往按部就班， 孩子卻不然， 由於他們的接受能力和理解能力較差， 注意力不穩定， 所以常常會出現反復閱讀同一本書或同一個頁面、嘩啦嘩啦地快速翻書、拿著書倒著看等非常態的閱讀行為。 遇到這種情況， 不少媽媽會趕緊糾正， 生怕孩子養成不好的閱讀習慣。 其實， 孩子的這些行為也是對閱讀興趣的獨特表達，

父母應適當予以尊重， 不要過度干涉， 以免影響了孩子的閱讀熱情。

8.多鼓勵和誇讚。

每當孩子讀完一本書， 不妨及時予以鼓勵和誇讚， 比如， 豎起大拇指讚美他讀得認真， 用掌聲慶賀他又讀了一本好書， 或稱他為“小知識份子”等， 這類正面回饋可以大大激發、鞏固幼小心靈的閱讀熱情。