孩子對於前一階段培養的觀察附近環境的興趣得到進一步提高， 凡是他雙手能觸及的物體， 他都要用手去摸一摸；凡是他雙眼能見到的物體， 他都要仔細地瞧一瞧(不過， 這些物體到他身體的距離須在70釐米以內)， 由此證明， 孩子對於雙眼見到的任何物體， 他都不肯輕易放棄而主動摸索。
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