誰都希望養出一個樂觀開朗的孩子，
在這個問題上，
我們需要關注的恰恰不是孩子，
而是家庭的教養環境。
環境對了，
孩子就對了。
方法一：家庭氣氛、家庭成員之間關係會影響孩子性格的形成。
一個充滿了打罵聲的家庭，
是很難培養出快樂的孩子。
媽媽體貼入微的照顧、溫柔的皮膚接觸與撫摸、慈愛的情感，
能夠引起孩子的安全依戀感，
再加上有規律的生活節奏，
定時定量的飲食，
起床、睡眠的調節適當，
身體活動動靜搭配合理，
各種合理要求能得到滿足。
這是使孩子產生良好情緒的基礎。
父母要為孩子樹立表達情緒的榜樣。
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父母要合理地、自然地顯示個人的喜怒哀樂，
不要在孩子面前表現出過分的悲傷、壓抑或憤怒。
父母能自由地表達情緒，
兒童會受到感染，
假如父母的不愉快或憤怒，
事因與孩子有關，
應明白地讓孩子知道，
以免孩子誤認為父母的憤怒是因他們犯錯誤而引起的。
對孩子的愛也應穩定、持久，
不能在父母高興時對孩子過分溺愛，
在心情煩躁時就把氣撒在孩子身上。
方法二：利用遊戲來
培養孩子良好的情緒。
遊戲時是培養樂觀孩子的好時機。
父母應讓孩子多和熱情大方的小夥伴接觸，
在愉快的創造活動中建立友誼，
如小夥伴們一起在玩耍中互相熟識，
這對孩子生活處理能力的大小、自我表現能力強弱有很大關係。
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在建立了朋友關係後，
就具備了朋友的共同目標，
從而也為結成快樂的小夥伴和愉快的集體創造了條件。
孩子在玩耍中可能會弄髒衣物，
父母可溫和提示，
不要因此在孩子玩興很濃時無理地訓斥、責駡孩子，
也不要強行責令孩子停止遊戲，
甚至禁止小夥伴間
