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60秒高效親子時間 再忙也能改善親子關係

爸爸媽媽白天忙著自己的工作, 沒有時間陪孩子玩、陪孩子說話, 親子關係會因此受到影響嗎?工作繁忙的父母怎樣和寶寶保持親密的關係呢?其實日常工作再忙, 家長也可以抽出一兩分鐘的時間讓孩子感受到你濃濃的關愛, 每天關鍵60秒, 助你親子關係指數飆升。


你發自內心地讚美孩子, 他一定能感受得到

1、60秒讚美:選擇最佳時機

總是覺得自己的寶寶比不上別人家的孩子?儘管寶寶有很多的不完美, 但每個孩子的身上總會有他獨特的優點, 有他閃光的地方。 作為父母要注意發現孩子生活、學習中的優秀表現,

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抓住最佳時機, 進行讚美, “不做第一, 只做唯一”。 學會給孩子正面的肯定, 對孩子滿懷信心, 相信他能成功, 讓他知道你們永遠是他堅強的後盾, 讓他知道他很棒!

讚揚孩子也是一門藝術, 方式、地點、語調、時機、程度等都需要家長根據實際情況和孩子的性格特點來逐漸摸索, 選擇最合適最有效的讚美方式。 你發自內心地讚美孩子, 他一定能感受得到。

2、60秒參與:參與家庭事務管理

在你的家庭中, 孩子是一個什麼樣的位置?儘管孩子成為家長們生活的重心, 但這種重心往往也只是在起居飲食上。 孩子也是家庭中的一份子, 父母應尊重他的主體地位, 讓他能夠參與到家庭大事的管理之中。 比如家裡要買房、買車或者添置新的電器設備等,

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不妨問問他的意見。

在孩子參與的過程中, 家長要尊重和引導相結合, 並不是說要什麼都順從孩子, 要讓孩子知道你們有尊重、考慮他的意見, 最終決定還是要落在共識上面, 這將有利於家庭良好氛圍的形成。 給機會孩子參與家庭管理, 發表意見, 家長在這個過程中要積極引導孩子, 培養孩子思考文藝, 促進孩子能力提升。 共同討論能夠營造平等民主的家庭氛圍, 父母的權威感減少, 自然能讓孩子感到更溫馨親近。

3、60秒懲戒:懲戒孩子要有度

若孩子表現出非常嚴重的過失, 比如在學校打架、或者在公共場合上表現出不文明的行為, 家長一定要懲戒孩子, 以免孩子一再犯錯。 懲戒孩子不一定是又打又罵,

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但是家長還是要嚴肅態度, 可以用較為嚴厲的言詞旗幟鮮明地批評孩子, 指出錯誤的性質, 責令他改正。 家長要注意批評孩子的時機, 有他人在場或者孩子表現得特煩躁, 家長都先緩一緩, 以免引發更強烈的衝突。

當孩子已經認識到錯誤自責時, 家長也不要懲戒孩子, 換個教育方式, 通過鼓勵讓他知道自己能自覺認識錯誤是件好事, 告訴他, 你相信他下次一定會做好。


愛孩子應該是無條件的, 不是因為孩子這次做得很棒

爸媽如果在日常教育孩子上有一套原則, 並一直堅持實行, 讓孩子知道家長在某些方面的底線在哪裡, 什麼是該做的, 什麼是不能做的。 那麼孩子便會遵照父母的那一套原則表現得好好的,

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父母的教育自然也就事半功倍了!

4、60碼錶達愛:讓孩子懂得你對他的愛

一些家長對愛表現得含蓄深沉, 還有些父母對子女非常嚴格, 以致于孩子會懷疑爸媽總是對自己冷淡粗魯, 是不是不愛自己。 儘管愛孩子的表現方式各不相同, 但家長有必要讓孩子懂得:你是父母最心疼的人, 即使在你出現嚴重問題時, 父母對你進行懲戒, 也是父母在履行愛的責任。 今天你不高興, 甚至流淚了, 父母會更不高興, 會很傷心。

愛孩子應該是無條件的, 不是因為孩子這次做得很棒, 才給他展露你歡欣的笑容。 適時地向孩子表達關注和愛, 讓他們知道即使他們犯錯了, 他們也不會失去家長的關懷, 家長和孩子一起開心地笑,

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一起享受生活的樂事與點滴。 當孩子知道自己生活在父母全心全意的愛之中, 他就會感到自己值得別人去愛, 他是有價值的, 這讓孩子充滿了自信和有尊嚴感。

5、60秒期盼:談談心路歷程

孩子是父母生命的延續。 孩子在父母的期盼中成長, 父母對他的期盼應當讓孩子知道。 但孩子又是相對獨立的個體, 家長不該把自己沒有實現的夢想強加于孩子, 尊重孩子的選擇和興趣, 多關心瞭解孩子成長的改變, 家長才能很好地引導孩子向著好的方向發展, 少走彎路。


你可以多和孩子一起共同描繪發展的藍圖

家長若想要用自己的人生經歷來告誡孩子, 不妨選擇適當的時機談談自己的心路歷程。 家長可以根據孩子的年齡、遇到問題的實際情況說說當年自己在相似遭遇時是怎麼“走過來”的, 這能夠給孩子帶來一些啟示,但不要冗長的說教和吹噓,這些孩子並不買帳。

你也可以多和孩子一起共同描繪發展的藍圖、暢談美好的人生理想,瞭解孩子喜歡什麼,長大後想做什麼,用鼓勵的語言培養孩子勤勞、勇敢的精神和生活態度。但家長對孩子的期盼應該是理性的、實事求是的、發展的。

這能夠給孩子帶來一些啟示,但不要冗長的說教和吹噓,這些孩子並不買帳。

你也可以多和孩子一起共同描繪發展的藍圖、暢談美好的人生理想,瞭解孩子喜歡什麼,長大後想做什麼,用鼓勵的語言培養孩子勤勞、勇敢的精神和生活態度。但家長對孩子的期盼應該是理性的、實事求是的、發展的。

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