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4-5歲幼兒語言文字智慧發展

4歲是言語發展一個重要的里程碑, 在這一年中兒童的言語發生了翻天覆地的變化。 不知您是否留意。

一項研究表明3-6歲幼兒聲母發音正確率為66%、97%、96%、97%, 韻母發音正確率分別為66%、100%、99%、97%。 由此我們可以看出整個幼兒期的發音能力都在逐步加強, 但4歲時的進步尤為明顯。 4歲時, 絕大部分幼兒基本能發清普通話中的韻母, 但對聲母的正確率相對較低, 一部分幼兒的錯誤較多集中在zh、,ch、sh、z、c、s、l等輔音上。 在4歲左右時, 幼兒對語音的意識也明顯發展起來, 他們開始自覺地、有意識地對待發音。 你會發現他們有時喜歡糾正、評價別人的發音;並且特別專注自己的發音,

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他們會有意識的重複練習, 或故意回避難發的音, 或為自己的錯誤申辯。

4歲左右是詞彙量飛躍發展時期。 在詞彙量不斷增加, 詞類不斷擴大的同時幼兒所掌握的每一個詞的含義也在逐漸確切, 如4歲幼兒知道不僅自己是兒子而且爸爸也是爺爺的兒子。 隨著幼兒交往範圍的擴大, 4歲幼兒能夠獨立地講述事情, 但仍具有情景性, 而且在遊戲中在遇到困難和疑惑時常出現自言自語。

4歲是語音口腔定型期, 同不同方音的人接觸能學到比較地道的口音, 這一時期是學習母語和外語的關鍵期。 因此, 要提高幼兒的語言文字智慧, 父母等成人要提高自身的修養。 成人在日常生活中要盡力規範自己的發音,

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注意自己的措詞, 與幼兒一起惟妙惟肖地描述周圍的人事物。 為幼兒創造交往和活動的機會, 讓幼兒充分地自由表達。

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