4+10，培養寶寶想象力

一 寶寶的想象特征

1-2歲想象萌芽， 如：將椅子當(想象成)汽車開， 將木棒當馬騎等。

3-4歲想象的內容是自己不熟悉的或沒經歷過的， 但是現實中有過的， 如：辦家家， 角色扮演(老師、學生)等， 這種年齡的小孩想象還處于初級階段， 他不可能想象出現實中從未有過的事物形象， 心理學將這種想象稱之為再造想象。

5-6歲創造性想象萌芽， 如：拼湊和泥塑模型， 操作七巧板等可發展人的觀察力， 空間想象力， 知覺組織能力等。

二 發展寶寶想象的4大妙招

1、豐富孩子的生活經驗， 發展孩子的表象

想象是在孩子大量的生活經驗基礎上積累起來的。

別人說蘋果， 你的頭腦中會浮現出一個蘋果的具體形象， 這個形象就是表象。 正是依靠表象的積累， 孩子的想象才逐漸發展起來。 我們要幫助孩子積累的生活經驗正是幫助孩子在頭腦中建立表象的過程， 孩子表象的積累越多， 就越容易將相關的表象聯系起來， 這也就是想象發展的過程。 在學前階段， 我們鼓勵家長經常要帶孩子走向大自然， 與社會接觸， 目的就是讓孩子有機會豐富生活經驗， 在頭腦中留下更多的表象， 為想象的發展打下基礎。

2、給孩子提供適合的環境， 激發孩子想象的欲望

除了帶孩子外出， 在家中也要給孩子一個良好的環境， 踴幫助孩子想象力的發展。 給孩子合適的圖書，

和孩子一起分一享故事描述的情景， 和孩子一起想象情節的變化， 鼓勵孩子想一想結局怎樣， 都是幫助孩子想象發展的好辦法。 讀故事書時， 改變一下讀的方法， 讀一讀， 停一停， 想一想， 給孩子一個吸收和連接已有經驗的時間。 此外， 和孩子一起游戲也是置鼓勵孩子想象的大好時機， 女孩子愛玩的扮家家， 男孩子愛玩的搭積木， 都是孩子想象力發展的機會。 不只是提供玩具， 還要和孩子一起玩， 在游戲的過程中和孩子一起想象， 你今天給娃娃做什么飯呀?我們上次去動物園， 你還記得嗎?我們給大象搭一個家吧?