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3-4歲兒童學習與發展指南

兒童的發展問題一直是爸爸媽媽比較關心的方面, 每位父母都希望孩子聰明可愛, 一起來看看促進3-4歲兒童學習與發展指南有什麼吧!

轉眼間, 我們寶寶上幼稚園已經小半年了, 還比較適應學校的生活, 三四歲這個階段應該是孩子發展的一個比較重要的階段, 我這個做家長的需不需要給她制定一個什麼學習目標指南什麼的呢, 這樣比較有利於他以後的發展。

星寶寶小編說:1、3-4歲孩子已經具有一定的聽覺辨別能力, 通過培養也可獲得一定聽覺感受能力。 音樂是聽覺的藝術, 聽覺刺激是全方位的,

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來自前後、左右、上下的聲音都可聽見, 比較適合幼兒認知無意性的特點。

2、兒童從3-4歲開始, 發音開始穩定, 趨於方言化, 即開始局限於本民族或本地語音。 孩子的語言詞彙增加很快, 看圖講話是促進孩子詞彙豐富的快捷方法。 父母可用故事書上的彩圖分別敘述每一件事物, 如:先讓孩子形容書中的角色, “是誰”, “是個小男孩”, “他在幹什麼”, “吃蘋果”, “什麼樣的蘋果”, “是個又大又紅的蘋果”等。  

3、這時候孩子的身體和手的基本動作已經比較自如, 由於骨骼肌肉系統的發展, 大腦控制能力的增強, 加上日常生活中大量的練習所獲得的技能和經驗。 當父母帶著孩子一塊散步時, 可以讓孩子單足站穩, 然後練習單足跳躍, 單足跳躍主要是學習保持身體平衡,

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促進孩子大動作能力的發展;在精細動作訓練方面, 父母可選用兒童剪刀, 讓孩子學會握剪刀和練習剪紙條, 或者讓孩子學習壘積木。

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