10個月寶寶如何教育

10個月， 多數寶寶開始注意自己和周圍人與物的關係， 有了自己的“小主意”。 比如他會做一些事情討你的歡心， 讓你滿意， 以便得到你的稱讚。 如果你責備他， 他還會傷心地哭了;如果他玩得正高興， 你去打攪他， 他還會發脾氣。 累了、餓了或身體不舒服時， 寶寶會更容易發脾氣， 所以你要儘量避免這種情景。 但是當他身體好、睡得好吃得香的時候會很愉快。 每次看到媽媽爸爸下班回家， 他會表現出特別高興的樣子。 看見好吃的飯菜， 會咂巴小嘴。 聽到熟悉的曲子響起來的時候， 會拍手或晃動身子跟著哼哼。

真是太可愛了！

10個月大的寶寶如何教育

媽媽是最安全的避風港

寶寶學會爬行， 就會常常主動離開媽媽的懷抱， 帶著旺盛的好奇心到處活動；遇到挫折， 他仍會回到媽媽的身邊。 母親就像是寶寶的避風港， 發生任何使他害怕和不安的事， 只要回到媽媽身邊就能讓他安心。 媽媽對尋求慰藉的寶寶置之不理， 或不耐煩， “不要一點小事就哭！”而把他推開， 這樣反而會使孩子因為缺乏安全感而緊緊纏住媽媽不放。 相反， 孩子充滿好奇和自信地四處探索， 媽媽卻左一句“危險”， 右一句“不可以”。 過度的保護， 會使寶寶失去探索的欲望。

自我意識開始萌芽

現在， 寶寶變得愛發脾氣了， 動不動就搖頭、甩手、叫嚷嚷。 其實， 這正是寶寶的“自我”意識開始萌芽。

寶寶有主意了， 可是， 他還不會用語言來表達， 而且， 腳不會走路， 手不能靈活地運用， 挫折多， 心兒煩， 脾氣就大了。 媽媽要理解寶寶。 寶寶想自己吃飯， 就讓他拿著調羹自己吃， 趁他張嘴， 你送上一口飯菜；寶寶打定主意自己穿衣， 就讓他自己穿， 趁他不注意， 悄悄幫他提一提褲腿和袖管。 尊重孩子的意志， 是鼓勵孩子走向獨立的第一步。

10個月的孩子是兒童發展的關鍵期。 主要是從五個方面進行：大運動、精細運動、語言、適應性、社會行為等。 如果當地有親子教育機構， 可以參加訓練、學習。

10個月的寶寶在大運動方面可以扶物蹲下取物， 獨站片刻， 如在語言方面有意識地發出一個音， （母語）懂得“不”；在動作方面， 能模仿拍娃娃，

在適應性方面能打開包方木的紙， 在精細動作方面能把方木放入杯中。

早期閱讀的目的是培養閱讀興趣， 養成閱讀方法獲得閱讀方法， 早期閱讀開展的最佳方式是親子共讀。 所以能參加早期的親子園進行學習， 是最佳的途徑， 因為在親子共同的學習和遊戲中開發了智力， 也增進了親子間的感情達到家長和孩子“共同成長”目的。

在家裡， 家長要多訓練孩子的聽力和發音能力， 選擇一些優美的歡樂的樂曲和歌曲經常播放， 選擇聲響悅耳的玩具， 逗引孩子。 孩子情緒興奮起來， 會發出各種音， 這時應該訓練發音器官， 為今後模仿成人語言打下基礎。 也可進行簡單的認知活動。

多和孩子說話， 要和生活活動自然結合，

邊說， 邊做。 同時， 要有實物配合， 這些實物， 必須是孩子經常接觸的， 名稱簡單的， 發音響亮的， 這時孩子雖然不會說， 但這些積極詞彙的反復刺激， 不斷積累， 為開口說話打基礎。 家長要因勢利導， 在孩子牙牙學語時和他做發音遊戲， 讓孩子看清家長的口型多練習， 多模仿。