1-2歲嬰幼兒行走的敏感期

根據著名教育家蒙特梭利對兒童的觀察與研究， 兒童的發展存在敏感期， 在這個時期內， 如果兒童處在適當的環境中， 自己便可以在無意識中悠然自在地掌握某種能力。

0～6歲是兒童動作發展的敏感期， 其中1～2歲是行走的敏感期。 這個階段的兒童熱衷于走路， 也可以練習其它更復雜的技能。 兒童發展這種能力要靠自己與環境的相互作用， 如果成人不能了解兒童行走的敏感期， 不能理解兒童的內在需要， 出于某種原因不能支持兒童的行為， 那兒童就要掙脫父母的懷抱， 甚至不惜用哭鬧來贏得走路的權利。

所有兒童的動作、行動， 都與正在進行的智能活動密不可分， 而且在發展動作與智能的同時， 也成長了兒童的精神生命。 所以， 沒有健康的動作， 就不可能有健康的心智。