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問題 【乖乖問答】 5

寶寶一歲多了，玩具和吃的都不願意公享怎麼辦

問題描述

寶寶一歲多了，玩具和吃的都不願意公享怎麼辦

乖乖問答 1-3歲 1-3歲教育
網友回答
最佳答案 從小寶寶們一開始交往，就應該確立一個原則，誰的玩具誰就有決定權，成人不能強行把自己孩子的玩具分給別的寶寶，也不能誘勸他讓給別人。如果是公共的玩具或遊戲器械，誰先拿到或是誰先開始玩，他就有權決定繼續玩還是離開，其他寶寶必須等待。通常要不到自己想要的玩具，孩子會哭鬧，成人可以用平和的口氣說：“我們要學會等待!”也可以轉移孩子的注意力，用其他玩具吸引他暫時離開。孩子不願意分享的時候，成人千萬不要說他“你就是小氣”、“小氣包”等等。不斷地給孩子貼這樣的標籤他永遠學不會分享。孩子清楚他對自己的物品擁有自主權，之後才談得上分享。如果成人出於面子，把自己孩子的玩具強行給別的孩子，那麼就意味著你告訴你的孩子，他也可以搶別人的玩具，所以無論何種情況，規則必須是統一的。正常在三歲之後，孩子瞭解到玩具分給別人玩，自己還是可以把它要回來的，這樣他就樂於分享了。三歲之前千萬不要急著培養孩子的大公無私的品德。
2016-06-24 寶寶才一歲哦~知道了大小之分很厲害呢，媽媽要先拍拍手稱讚孩子真棒，千萬不要吝嗇給孩子稱讚、鼓勵，這可是能影響到孩子的一生，越早受到稱讚的孩子越懂得什麼是自信心，然後媽媽就要開始教育孩子懂得好的東西要分享，知道什麼是尊老愛幼，什麼叫“孔融讓梨”，把好的東西讓給對方那是中華千年來的美德，也讓孩子學會尊敬對方，孩子還很小，很多事情不是我們大人能預估得到的，不能用大人的眼光來看待孩子，也別期望孩子能“一點就通”，上面的例子換做氣球也是一樣的，一個大氣球和小氣球，孩子的眼睛看到的、想得到的都是毫無意識的一個動作，他並不知道這個動作後面的深意，媽媽要想的要做的是如何的教育孩子在外要學會尊敬他人就夠了
2016-06-24 “小氣”是一種不良的性格特徵，及早防止與糾正孩子的“小氣”行為，是父母早期教育的重要內容。 那麼，“小氣”的兒童都有哪些表現呢？ 兒童心理學家研究指出，“小氣”的兒童，除了具有“食物不肯給別人吃”、“玩具與學習用等不願借別人用”的最直接特點外，還具有如下主要特徵：做事斤斤計較，愛講條件；自我犧牲與奉獻精神較差；自私自利；思想比較保守，缺乏同情心；適應能力較差；心胸狹窄，嫉妒心強；做事比較猶豫、多疑，缺乏果斷性。 孩子為什麼會形成“小氣”的性格呢？這主要是因為：孩子身邊人員的“小氣”行為與不良教育的影響；父母及家人過於溺愛孩子，使孩子養成了獨食、獨玩等不良行為習慣；孩子缺乏交往，沒有機會體驗到與人分享的快樂；有的家庭經濟狀況不佳，孩子的一些要求不易滿足也是一個重要原因。 怎樣培養孩子慷慨待人的品格呢？ 為孩子樹立良好的榜樣 父母的行為對孩子有著最直接、最持久的影響作用，為孩子樹立學習與模仿的榜樣，是父母的首要任務。在日常生活中，父母應首先做到慷慨待人。如肯把東西借給鄰居使用，能主動把好吃的食品拿出來讓別人吃，樂意把自己心愛的物品轉讓給別人等。 在孩子熟悉的人群中尋找慷慨共
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