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問題 【乖乖問答】 10

寶媽們，如何培養孩子的音樂才能？

問題描述

寶媽們，如何培養孩子的音樂才能？

乖乖問答 1-3歲 1-3歲教育
網友回答
最佳答案 ????? 現在，許多年輕的父母都熱衷於培養孩子的音樂才能，在孩子進幼稚園時便為孩子購置樂器，令其從師學藝，但多數效果卻不好。究其原因，就是這些父母沒有明白這樣一個道理：促使孩子音樂稟賦得到發掘和發展的決定因素並不是“責令其學習樂器”這一“因素”，而是培養其節奏感這一“要素”。 ?????? 大音樂家鄶曼曾說：“節奏是音樂的生命，沒有節奏也就沒有音樂。音樂家之所以能在筆端流淌出一串串悅耳的音符，一首首動聽的歌曲，就在於他有超過常人的節奏感，而節奏形成總是從童年開始的。 ???? 1歲左右的孩子，聲音的分辨能力逐漸提高，父母可以有意識地訓練孩子的節奏感和樂感。例如，父母可以把家中廢棄不用的玻璃瓶找出來，裝進不等量的水，排成一列，然後用玻璃棒敲打這些瓶子，它們發出的聲音接近於奏出簡單的樂曲，孩子很快便能學會如何在這些自製的樂器上彈出曲子。 ???? 類似這樣的訓練對孩子無疑是非常有益的。俄國著名音樂家柴可夫斯基的經歷給我們以深刻的啟示。 ?????? 柴可夫斯基是在俄國維亞特斯基的一個礦區出生的，父親是一個送礦石原料的馬夫，母親是平凡的家庭婦女。但是誰也難以想像到，就是在這樣的礦工家庭裡，
2016-06-23 2.運動中的節奏。節奏感的培養不僅要用耳朵聽，頭腦理解，更需要在運動中去體驗音樂的流動。讓幼兒借助于自己的頭、手、腿、腰等身體部位及周圍隨手可得的簡單裝備來獲得節奏經驗，這就是一種原本性的表現。 如：當幼兒發現小朋友、老人、青年人走路有不同的節奏時，我們就讓他們操作打擊樂器來表現。孩子們用圓舞板以八分節奏模仿小朋友的腳步，時而還晃動晃動身體扭動扭動小腰等動作，顯示出孩子天真無邪的一面；用鼓以二分節奏代表老人走步；用雙響筒以四分節奏模仿中、青年人的步子。通過這樣的活動，幼兒除了會用不同的動作表現出不同年齡人的走路姿態外，還掌握用二分、四分、八分等節奏，把不同的人物形象用樂器惟妙惟肖地表現出來。 3.遊戲中的節奏。遊戲是兒童生活和兒童發展非常重要的內容，遊戲活動是吸引他們對事物的注意力的最好方法。維果茨基的遊戲學說認為：遊戲是發展的源泉，遊戲在兒童發展中起著巨大的作用。如：中班遊戲《有趣的聲音》，這個遊戲可以培養幼兒集中注意聽節奏，熟悉節奏，隨節奏合拍做動作的能力。在遊戲材料的提供上我們也選擇了簡單、幼兒熟悉的樂器——小手鈴。音樂開始，讓每位元幼兒手裡拿一個小手鈴，聽著優美動聽的音樂，合拍
2016-06-23 通常節奏可以幫助身體保持平衡，孩子無法讓身體平衡，多半是因為還沒有掌握到音樂的節奏。音樂對人體的內在“節拍器”，如心跳、呼吸及我們無法聽到但非常重要的腦電波節奏都可以產生巨大的作用。當我們聽到節奏感強的樂曲時，我們會不由自主地跟隨節奏擺動手臂或是，抖動腳。即便我們不會自發晃動肢體，心臟、呼吸和大腦也步發生變化。因此，16至紀的古典音樂、輕音樂以及奏流行樂是十分契合人體的脈動及“內在節拍”的，有機體保持平衡的“節奏”。
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